const
MAX = 20;
var
s:string;
stack:array[1..MAX] of string;
top:integer;
i:byte;
procedure Push(ch:string);
begin
if top>=MAX then WriteLn('Stask full')
else
begin
stack[top]:=ch;
top:=top+1;
end;
end;
function Pop:string;
begin
top:=top-1;
if top<1 then
begin
WriteLn('Stack underflow');
top:=top+1;
end
else Pop := stack[top];
end;
begin
top:=1;
s:='<asdf<asdf>asdf>';//правильная строка
for i:=1 to length(s) do
begin
if s[i]='<' then Push('<');
if s[i]='>' then
if Pop()<>'<' then WriteLn('Ошибка!');
end;
if top<>1 then WriteLn('Ошибка!');
top:=1;
s:='<asdf<asdfasdf>';//не правильная строка
for i:=1 to length(s) do
begin
if s[i]='<' then Push('<');
if s[i]='>' then
if Pop()<>'<' then WriteLn('Ошибка!');
end;
if top<>1 then WriteLn('Ошибка!');
end.
Объяснение:
ОТВЕТ ЕСТЬ НА 1,2,3,4,7,8 ВОПРОС
1. Термин "информатика" возник в 60-х гг. XX в. во Франции для названия области, занимающейся автоматизированной обработкой информации с электронных вычислительных машин.
2. Информатика — это комплексная, техническая наука, которая изучает и систематизирует законы и приемы создания, сохранения, воспроизведения, получения, обработки и передачи данных средствами вычислительной техники, а также принципы функционирования этих средств и методы управления ними.
3. Важная особенность информатики – широчайшие приложения, охватывающие почти все виды человеческой деятельности: производство, управление, науку, образование, проектные разработки, торговлю, финансовую сферу, медицину, криминалистику, охрану окружающей среды и др.
4. Задачи информатики как науки составляют:
изучить структуру, общие свойства информации, исследовать законы и методы создания, преобразования, накопления, передачи и использования информации. систематизация приемов и методов работы с аппаратными и программными средствами вычислительной техники.
7.Наиболее обобщенными информационными процессами являются сбор, преобразование, использование информации. К основным информационным процессам, изучаемым в курсе информатики, относятся: поиск, отбор, хранение, передача, кодирование, обработка, защита информации.
8.Информационная деятельность человека – это деятельность, связанная с процессами получения, преобразования, накопления и передачи информации. ... Вместе с тем человечеству всегда приходилось решать задачи управления, накопления, обработки и передачи информации, опыта, знания.
