М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Qaswe1
Qaswe1
01.06.2020 05:05 •  Информатика

Впрограмме «: =» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. правила выполнения операций и порядок действий соответствует правилам арифметики. определите значение переменной a после выполнения алгоритма: a : = 4 b : = 9 b : = 6 * b – a a : = b / 5 * 3 – a в ответе укажите одно целое число — значение переменной a.

👇
Ответ:
rano124
rano124
01.06.2020
a = 4
b = 9
b = 6 * b – a = 6*9-4 = 54-4 = 50
a = b / 5 * 3 – a = 50/5*3-4 = 10*3-4 = 30-4 = 26
ответ: 26
4,4(59 оценок)
Ответ:
kolobok2000
kolobok2000
01.06.2020
ответ полученный в результате всех вычислений : a = 26
4,7(79 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Marys67
Marys67
01.06.2020

Математика:

Подкоренное выражение всегда больше либо равно нулю.

Так как у нас модуль, то в этой части примера решение есть при всех x (модуль убирает минус).

Далее, дробь.

Знаменатель должен быть не равен нулю.

x+\frac{x^2}{4} \neq 0 \\ 4x+x^2 \neq 0\\x(4+x) \neq 0

a)

x\neq 0

b)

x\neq - 4

Получается, математические ограничение для х:

x\neq 0

x\neq - 4

Так, с математикой разобрались.

Информатика:

if (x<>0) and (x<>-4) then в 9 строчке

sqr - это возведение в квадрат

sqrt - квадратный корень

(от англ. слов square и square root)

То есть:

a:=y-sqrt(abs(x)); в 11 строчке

И ошибка в 13 строчке:

c:=ln(abs(a*b));

(было c:=ln(abs(a*c);)

Собственно, минус бесконечность выдавало именно из-за ошибки в 13 строчке.

Умножали a на c.

Так как с не было определенно, то c=0.

А значит a*c=0.

Натуральный логарифм от нуля равен минус бесконечности.

Готово!
4,5(5 оценок)
Ответ:
katizh
katizh
01.06.2020
Собирается-журналист опрашивает людей для статьи
обрабатывается-ученик решает задачу
упрощается-учитель объясняет материал 
создается-все тот же журналист придумывает статью
запоминается-парнеь запоминает номер телефона девушки
измеряется-программист рассчитывает сколько бит займет программа
копируется-ученик списывает у одноклассника
передается-две девушки обмениваются новостями
принимается-ученики слушают учителя на уроке
разрушается-придуманная выше указанным журналистом статья опровергается...
делится на части-человек разбирает сообщение в котором пропущены пробелы
ищется-человек ищет материал для доклада в интернете
4,6(66 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ