Дискретные сигналы (они же цифровые)- принимают конечное число значений функции: примеры дискр: -энергетические уровни атома -сигналы светофора -символы, слова и т.д. и т.п. Непрерывный (он же аналоговый)- принимает бесконечное количество значений функции, амплитуда и время которого меняются непрерывно. Примеры непрерывных: -звуковая волна -диаграмма изменения давления, влажности, напряжения и др. физ. величин. Для преобразования непрерывного сигнала в дискретные производят дискретизацию. Процесс дискретизации сопровождается потерей информации, если частота дискретизации в 2 раза меньше максимальной частоты непрерывного сигнала по теореме Найквиста (вроде так), в России эту теорему называют теоремой Котельникова. P.S. Написано что категория 5-9 классы, хотя это уже 1 курс ВУЗа
К работе в компьютерном классе допускаются лица данную инструкцию по технике безопасности и правилам поведения, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья; Работа учащихся в компьютерном классе разрешается только в присутствии преподавателя; Во время занятий посторонние лица могут находиться в классе только с разрешения преподавателя; Во время перемен между уроками проводится обязательное проветривание компьютерного кабинета с обязательным выходом учащихся из класса;
#include <iostream.h>
int main ()
{
double a,c; //a - сторона квадрата, с - диагональ.
cin >> a; // вводим сторону квадрата
cout << " Длина диагонали: " << sqrt(2*sqr(a));
system("pause");
return 0;
}