30 поставьте в соответствии каждому примеру вид информационного процесса 1. хранение информации 2. обработка информации 3. передача информации 4. получение, обработка, сохранение информации 5. кодирование информации 6. использование информации 7. копирование информации а. распространение информации посредством сми б. организация архива в. сравнение данных г. двоичное кодирование д. процесс познания е. запись порции информации в буфет обмена ж. информационные войны

👇

Увидеть ответ

Ответ:

sek071001p0ancj

29.04.2021

1-б
2-в
3-а
4-д
5-г
6-ж
7-е

4,7(78 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Анастасия22Кот11

29.04.2021

Хорошо! Для начала давай разберемся, что такое информационная культура. Информационная культура – это набор знаний и умений, которые помогают человеку эффективно работать с информацией, а также понимать, критически оценивать и использовать ее.

Основные компоненты информационной культуры:
1. Поиск информации: главный компонент информационной культуры - это умение находить нужную информацию. В современном информационном обществе информации очень много, и чтобы найти все необходимое, нужно знать, где искать, какие источники использовать и как правильно формулировать запросы.

2. Критическое мышление: важно уметь критически оценивать информацию, чтобы различать между правдивой и неправдивой, достоверной и недостоверной. Чтобы развить критическое мышление, нужно научиться задавать вопросы, проверять факты и аргументы, анализировать и сравнивать информацию из разных источников.

3. Оценка информационной нагрузки: информационная нагрузка - это количество информации, с которой приходится работать. Важно научиться оценивать свои возможности и разбивать информацию на более мелкие порции, чтобы не перегружать себя и быть более эффективным в работе с ней.

4. Правила этики и безопасности: информационное общество также создает свои правила этики и безопасности. Чтобы учащиеся могли безопасно и этично работать с информацией, им нужно знать основные принципы, связанные с защитой своей личной информации, авторскими правами, цитированием и т.д. Важно рассказать о том, что нелегальное использование информации, нарушение авторских прав или распространение заведомо ложной информации может иметь серьезные последствия.

5. Коммуникация: информационная культура также включает умение эффективно обмениваться информацией с другими людьми. Это может быть как традиционная коммуникация лицом к лицу, так и использование различных средств связи, например, электронная почта, социальные сети и т.д. Важно научить учащихся подбирать нужный тон и стиль общения, быть вежливыми и уважительными в своих сообщениях, а также учитывать культурные особенности разных людей.

Итак, эти пять компонентов информационной культуры – поиск информации, критическое мышление, оценка информационной нагрузки, осознанное использование правил этики и безопасности и эффективная коммуникация – очень важны для каждого человека в информационном обществе. Умение работать с информацией и быть осведомленным поможет школьникам стать успешными и адаптированными в мире, где информация является ключевым ресурсом.

4,4(71 оценок)

Ответ:

Tedzs

29.04.2021

Ок, давайте разберемся в этом вопросе.

В данном случае вопрос просит определить, каким образом обозначаются элементы списка: либо с помощью чисел и букв, либо с помощью маркеров, либо оба ответа верны, либо ни один из них не верен.

Давайте посмотрим на каждое утверждение по очереди:

а) элементы списка последовательно обозначаются с чисел и букв
Для этого способа обозначения элементов списка мы используем числа и/или буквы для указания на позицию элемента. Например, первый элемент будет обозначаться как 1 или A, второй элемент как 2 или B, и так далее. То есть мы присваиваем каждому элементу номер или букву, чтобы легко идентифицировать его в списке.

б) элементы обозначаются с маркеров
Второй способ обозначения элементов списка предполагает использование маркеров, таких как точки, тире или звездочки, чтобы пометить каждый элемент. Например:
- первый элемент
- второй элемент
- третий элемент

Мы не используем числа или буквы, а просто вставляем маркеры перед каждым элементом, чтобы отличить их друг от друга.

в) верны оба значения
Если утверждается, что оба значения верны, это означает, что как числа и буквы, так и маркеры могут использоваться для обозначения элементов списка. То есть элементы могут быть обозначены как с помощью чисел и букв, так и с помощью маркеров.

г) не верно ни одно
Если утверждается, что ни одно из значений не верно, это означает, что ни числа и буквы, ни маркеры не используются для обозначения элементов списка. Возможно, элементы списка обозначаются некоторым совершенно другим способом.

Теперь, чтобы определить, какой из вариантов является правильным, давайте внимательно проанализируем вопрос.

В вопросе утверждается, что элементы списка последовательно обозначаются с чисел и буквами либо с маркерами, а нас просят выбрать верное утверждение.

Если мы внимательно посмотрим на каждый вариант, мы увидим, что утверждение а) говорит о том, что элементы обозначаются с чисел и буквами, а утверждение б) говорит о том, что элементы обозначаются с помощью маркеров. Это два разных способа обозначения элементов списка.

Тогда варианты а), б) и в) не могут быть верными одновременно, так как они означают разные способы обозначения элементов списка.

Таким образом, ответом будет г) не верно ни одно. Каждый из вариантов содержит неверное утверждение о способе обозначения элементов списка.

Пожалуйста, дайте мне знать, если у вас есть дополнительные вопросы или нужна еще какая-то помощь.

4,7(58 оценок)

Это интересно:

Питомцы-и-животные

07.12.2022

Как приучить кошку ходить в туалет на унитаз...

Кулинария-и-гостеприимство

27.12.2021

Как готовить морского окуня: секреты профессионалов...

Дом-и-сад

21.02.2022

Как выращивать тыкву зимних сортов: советы и рекомендации...

Стиль-и-уход-за-собой