М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
derment1
derment1
13.03.2020 01:22 •  Информатика

Перетворити стовпці матриці а(nxn) так: якщо кількість елементів у стовпці , які перевищують мінімальне додатне значення цього стовця ,більша за 3 , то всі додатні елементи відповідного стовця розділити на 2

👇
Ответ:
donczowakateri
donczowakateri
13.03.2020
// PascalABC.NET 3.2, сборка 1485 от 15.06.2017
// Внимание! Если программа не работает, обновите версию!

begin
  var n:=ReadInteger('Количество строк/столбцов в матрице:');
  Writeln('*** Исходная матрица [',n,',',n,'] ***');
  var a:=MatrRandom(n,n,-99,99);
  a.Println(4); Writeln(4*a.ColCount*'-');
  var j:=0;
  var nr:=ArrFill(n,False);
  foreach var c in a.Cols do begin
    var s:=c.Where(x->x>0);
    if s.Count>0 then begin
      var min:=s.Min;
      var k:=c.Where(x->x>min).Count;
      nr[j]:=k>3; j+=1
      end
    end;
  Writeln('*** Результирующая матрица ***');
  for var i:=0 to n-1 do
    if nr[i] then a.SetCol(i,a.Col(i).Select(x->(x>0?x div 2:x)).ToArray);
  a.Println(4)
end.

Пример
Количество строк/столбцов в матрице: 10
*** Исходная матрица [10,10] ***
 -12  16  82  17  61 -19 -54  30 -27  77
  72 -88  64 -50  85  16   3 -90  72  69
 -26  22  27 -72 -83  23 -39 -56  -6  87
   2 -56  -4 -43 -15 -31  75  85 -96  -7
  42 -17  67  55  32  74  28 -92 -81 -97
 -44  80 -50  81  -8  66  89  55   0 -61
 -79 -97 -64 -15 -25  28  15   7  64  17
  41  17 -93 -20 -72  91  54  71  -5 -57
  95 -47 -74  -8  32  22  94  15  64  19
 -20 -79 -15  65 -28  39 -52 -18 -20 -96

*** Результирующая матрица ***
 -12  16  82  17  61 -19 -54  15 -27  38
  36 -88  64 -50  85   8   1 -90  72  34
 -26  22  27 -72 -83  11 -39 -56  -6  43
   1 -56  -4 -43 -15 -31  37  42 -96  -7
  21 -17  67  55  32  37  14 -92 -81 -97
 -44  80 -50  81  -8  33  44  27   0 -61
 -79 -97 -64 -15 -25  14   7   3  64   8
  20  17 -93 -20 -72  45  27  35  -5 -57
  47 -47 -74  -8  32  11  47   7  64   9
 -20 -79 -15  65 -28  19 -52 -18 -20 -96
4,6(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Baidu
Baidu
13.03.2020

Комбинаторные алгоритмы предназначены для выполнения вычис-

лений на различного рода объектах, возникающих в прикладных ком-

бинаторных задачах и при исследовании дискретных математических

структур. Необходимость разработки эффективных, быстрых комби-

наторных алгоритмов уже давно не вызывает сомнений. На практике

нужны не алгоритмы, а хорошие алгоритмы в широком смыс-

ле. Одним из основных критериев качества алгоритма является время,

необходимое для его выполнения.

Разработке и анализу вычислительной сложности комбинаторных

алгоритмов над классическими комбинаторными объектами посвящено

настоящее учебное пособие. Наряду с теоретическими знаниями даётся

описание таких важнейших алгоритмов, приводится их строгое обосно-

вание и детально изучается асимптотическая сложность рассматривае-

мых алгоритмов. Мы познакомим читателя с широким кругом понятий

и сведений из дискретной математики, необходимых практикующему

программисту. Пополним запас примеров нетривиальных алгоритмов

над объектами дискретной математики существенно обо-

гатить навыки самостоятельного конструирования алгоритмов и сфор-

мировать мышление, позволяющее использовать методы дискретного

анализа при разработке эффективных алгоритмов для решения прак-

тических задач и оценке их сложности.

Для понимания материала учебного пособия требуется знание ос-

новных понятий и фактов из дискретной математики и математической

логики. Читатель должен обладать минимальным опытом программи-

рования, каждый изучаемый алгоритм снабжен понятным псевдокодом,

позволяющим реализовать рассматриваемый алгоритм на доступном

языке программирования. При изучении отдельных тем используются

основы математического анализа и теории вероятностей.

4,4(2 оценок)
Ответ:
You1236
You1236
13.03.2020

ответ все этапы технологии решения задачи на компьютере на примере конкретной задачи.

1. Постановка задачи. Дано N кубиков, на которых написаны разные буквы. Сколько различных N -буквенных слов можно составить из этих кубиков (слова не обязательно должны иметь смысл)?

Искомую целочисленную величину обозначим буквой F. Тогда постановка задачи выглядит так:

Дано: N.

Найти: F.

2. Математическая формализация. Получим расчетную формулу. Сначала рассмотрим несколько конкретных примеров. Имеются два кубика с буквами «И» и «К». Ясно, что из них можно составить два слова:

ИК КИ.

Добавим к ним третью букву, «С». Теперь число разных слов будет в три раза больше предыдущего, т. е. равно 6:

ИКС КИС ИСК КСИ СКИ СИК.

Если добавить четвертую букву, например «А», то число слов возрастет в четыре раза и станет равным 24:

Объяснение:

4,5(5 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ