Человек в своей деятельности постоянно создает и использует модели окружающего мира. 1. Модели позволяют представить в наглядной форме объекты и процессы, недоступные для непосредственного восприятия: Физика: модели двигателей; География: глобус – модель земли(реальный размер очень большой) ; Химия – модели кристаллическая решетка, молекул (реальные размеры очень маленькие); Биология – по муляжу человека изучаем внутреннее строение2. при Проектировании механизмов и устройств, зданий, электрических цепей используют модели – чертежи и макеты. Математика – изучение объемных фигур3. Теоретические модели (для развития науки) – теории законов, гипотез и тд. Иногда создание таких моделей коренным образом меняет представления человека об окружаюжем мире: Коперник- гелиоцентрическая система мира, модель атома Резерфорда-Бора, геном человека)4. Художественное творчество - перенос реальной действительности на полотно, скульптура, театр, басня – отношения между животными – отношения между людьми
Const n=10; m=10; var a: array[1..n,1..m] of integer; b: array[1..n] of integer; i,j,k: integer; begin; k:=0; writeln ('Двумерный массив:'); for i:=1 to n do begin for j:=1 to m do begin a[i,j]:=random(100)-50; write (a[i,j]:4); if (a[i,j]<0) and (abs(a[i,j] mod 2)=1) then k:=k+1; end; writeln; b[i]:=k; k:=0; end; writeln; writeln ('Сформирован одномерный массив:'); for i:=1 to n do write (b[i]:3); end.
