М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dezzy12
Dezzy12
25.11.2022 11:57 •  Информатика

От чего зависит качество работы монитора !

👇
Ответ:
oksa19
oksa19
25.11.2022
От чистоты фильтра и вентилятора но это не точно
4,5(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kazinka9
kazinka9
25.11.2022
Интернет по сути своей не представляет опасности для подрастающего поколения. Вредоносное влияние оказывают многочисленные сайты и всплывающие окна рекламного характера. Помимо образовательной роли виртуальная реальность таит и множество негативных моментов, в особенности для детей. Это может быть:

незаконный контент: «взрослая» реклама табака, алкоголя, секса, азартные игры, порнография;платные сервисы и услуги, которые оплачиваются отдельно;призывы к асоциальному поведению, насилию и жестокости;пропаганда сексуальной эксплуатации и суицидального поведения;общение на форумах и чатах с мошенниками, аферистами и преступниками под личиной доброжелателей;вынуждение предоставления личной информации ребенка или его семьи, которая может быть использована в преступных целях;Интернет-зависимость.
4,4(26 оценок)
Ответ:
20112005505438
20112005505438
25.11.2022
ОТДЕЛ Задание+;

ИСПОЛЬЗУЕТ Вывод ИЗ "...\Отделы\Обмен\", Приём;

ПЕР
  число: ЦЕЛ;
  шестн: РЯД 32 ИЗ ЗНАК;
  сч: ЦЕЛ;
  зн: ЗНАК;

ЗАДАЧА ШестнЦифра(цифра: ЦЕЛ): ЗНАК;
УКАЗ
  ЕСЛИ цифра < 10 ТО ВОЗВРАТ ВЗНАК(ВЦЕЛ("0") + цифра)
  ИНАЧЕ ВОЗВРАТ ВЗНАК(ВЦЕЛ("A") - 10 + цифра) КОН
КОН ШестнЦифра;

УКАЗ
  число := Приём.Число();
  шестн := "";
  Вывод.Цепь("^");

  ПОКА число > 0 ВЫП
    шестн[ДЛИНА(шестн) + 1] = 0X;
    шестн[ДЛИНА(шестн)] = ШестнЦифра(число ОСТАТОК 16);
    число := число ДЕЛИТЬ 16
  КОН;

  ОТ сч := 0 ДО ДЛИНА(шестн) - 1 ВЫП
    зн := шестн[сч];
    шестн[сч] := шестн[ДЛИНА(шестн) - 1 - сч];
    шестн[ДЛИНА(шестн) - 1 - сч] := зн
  КОН;

  Вывод.Цепь(шестн)

КОН Задание.
4,8(82 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ