М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

#include using namespace std; int main() { int finish = 0; int res = 0; string a; cin > > a; finish = a.length(); for (int x = 0; x < a.length(); x++) { if (a[x] == '(') { res++; } else { res--; if (res < 0) { res++; finish--; } } } finish -= res; cout < < finish; } как сделать так, чтобы программа быстрее работала (: ограничение по времени на тест 5 seconds ограничение по памяти на тест 256 megabytes ввод стандартный ввод вывод стандартный вывод напомним, что скобочная последовательность называется правильной, если путем вставки в нее символов «+» и «1» можно получить из нее корректное выражение. например, последовательности «», «()» и «» — правильные, в то время как «)(», «» и «» — нет. однажды васе попалась скобочная последовательность. он решил удалить из нее некоторые скобки так, чтобы последовательность стала правильной. какую наибольшую длину может иметь получившаяся правильная скобочная последовательность? входные данные в первой строке входного файла записана непустая строка, состоящая из символов «(» и «)». её длина не превосходит 10(в 6 степени). выходные данные выведите длину наибольшей правильной скобочной подпоследовательности. примеры входные данные выходные данные 4 приер2: входные данные выходные данные 6

👇
Ответ:
kokorev861oxc4k3
kokorev861oxc4k3
09.06.2022
#include <bits/stdc++.h>

using namespace std ;

main()
{
string s;
cin >> s;
int cnt = 0, ans = 0;
for(int i = 0; i < s.size(); i++)
    if(s[i] == '(')
       cnt++;
    else
        if(cnt)
        {
            cnt--;
            ans+=2;
        }
    cout << ans;
  }
4,8(82 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ponomarjovakse
ponomarjovakse
09.06.2022

1. Чтобы решить задачу, надо определить, какое количество варенья съест Машенька за 20 дней. Вначале вычислим это количество в ложках, если известно, что за день она съедает по 5 ложек варенья:

5 * 20 = 100 ложек.

2. Теперь переведем 100 ложек варенья в граммы, если известно, что каждая ложка помещает 5 г варенья:

100 * 5 = 500 грамм.

3. Если исходное количество варенья составляет 650 грамм, тогда вычтем из этой массы ту часть, что съест Машенька за 20 дней и получим массу оставшегося варенья через 20 дней:

650 - 500 = 150 грамм.

ответ: получили, что через 20 дней в банке останется всего 150 грамм варенья.

4,7(94 оценок)
Ответ:
Krisitnka
Krisitnka
09.06.2022

о для подальшого успішного навчання і розвитку.

Стратегія розвитку освіти в Україні відповідно до національної

програми “Освіта” передбачає використання світового досвіду для

створення системи освіти, яка б відповідала стандартам ХХІ ст. До

таких наукових розробок належить система розвивального навчання,

що є прообразом принципово нової системи освіти. Його основна

мета – розвиток здібностей дитини, на відміну від “навчання”, де

відбувається механічне засвоєння знань.

Розвивальна мета реалізується на всіх уроках в початкових

класах. Якщо учень залишається звичайним виконавцем і йому не

вдається відчути задоволення від творчості, то сформувати стійкі

пізнавальні інтереси не можливо. Розвивальні можливості уроку

мають такі важливі напрями роботи:

1) розвиток процесів сприймання;

2) оволодіння загально-навчальних умінь і навичок;

3) нагромадження індивідуального досвіду пошукової

діяльності;

4) розвиток уяви, уваги.

Розвиваючи пізнавальні здібності, розвиваючи мислення,

Объяснение:

4,6(21 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ