М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vikbyk
vikbyk
09.04.2022 00:50 •  Информатика

А)составьте программу, которая заполняет массив в[1..11] случайными целыми числами в диапазоне от -5 до 5 и преобразовывает его, заменяя элементы кратные 5 на 5,а остальные увеличивая в 5 раз. б)составьте программу, которая заполняет массив в[1..12] случайными целыми числами в диапазоне от 1 до 20 и определяет есть ли в массиве нечетные числа и выводит их на экран. в)заполните массив 8 произвольными целыми числами, введя их с клавиатуры и найдите среди них сумму и произведение положительных.

👇
Ответ:
chibitkova237
chibitkova237
09.04.2022
Задача а
program a;var   i:integer;  a:array[-5..11] of integer; begin  randomize;  for i:=1 to 11 do begin    a[i]:=random(10)-5;    if a[i] mod 5 = 0 then a[i]:=5 else a[i]:=a[i]*5;    write (a[i],' ');    end;end.Задача б
program b;var   i:integer;  a:array[1..12] of integer; begin  randomize;  for i:=1 to 12 do begin    a[i]:=random(20);    if a[i] mod 2 = 1 then write (a[i],' ');    end;end.
4,4(63 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Привет14963
Привет14963
09.04.2022

Объяснение:

1. Вид рабочего стола зависит от пользователя, его настроек. В нашем классе настройка рабочего стола для пользователя «student», как и работа на нём, для однообразия закрыта. На рабочем столе выделяют рабочее поле 1 рабочего стола, и серую специальную полосу 2- панель задач. На рабочем поле находятся специальные графические изображения  физических и логических объектов – пиктограммы. Пиктограммы могут обозначать физический объект, реально существующий, например, пиктограмма «Мой компьютер» 3, или логический объект, например, пиктограмма папки 4 (на самом деле никакой папки в компьютере нет, это именованная часть жёсткого диска). Среди пиктограмм особое место занимают ярлыки 5 – специальные пиктограммы, которые содержат указания операционной системе по поиску тех объектов, для которых они созданы (они могут быть созданы для любого объекта – программы, папки, документа, диска и т.п.).  

На панели задач (2) находятся кнопки тех программ, документов, объектов, которые активизированы и работают в данное время (Windows – многозадачная операционная система). Отсюда и само название элемента. В данном случае кнопка 6 “SYSTEM (C)” отжата, окно системного диска свёрнуто в кнопку, а чтобы его развернуть, надо ещё раз щёлкнуть по кнопке. Кроме этого на панели задач слева находится одна из основных кнопок Windows – кнопка «Пуск» 7, которая позволяет вызвать основное меню Windows. Справа на панели задач находится индикатор раскладки клавиатуры 8 (переключение в нашем классе производится нажатием клавиш Ctrl+Shift). В правом углу панели находится индикатор системных часов 9. Остальные пиктограммы панели задач зависят от настроек операционной системы Windows пользователем.

2. Для работы с программами и устройствами компьютера используются различные графические элементы управления, например командные кнопки. Так, во время работы компьютера в левом нижнем углу экрана находится кнопка Пуск, о которой мы говорили на уроке. Нарисованную на экране обычного компьютера кнопку бессмысленно нажимать пальцем (как это можно делать на большинстве планшетов и смартфонов), но на нее можно воздействовать с мыши. Как правило, у мыши две кнопки: левая и правая. Указательный палец располагается на левой кнопке, потому что она является основной. Когда с мышью работает левша, функции правой и левой кнопок можно поменять.

3. Диалоговое окно в графическом пользовательском интерфейсе — специальный элемент интерфейса, окно, предназначенное для вывода информации и (или) получения ответа от пользователя. Получил своё название потому, что осуществляет двустороннее взаимодействие компьютер-пользователь («диалог»): сообщая пользователю что-то и ожидая от него ответа.

4,7(90 оценок)
Ответ:
кемпінг
кемпінг
09.04.2022

from random import randint

random_numbers = [randint(-10, 10) for x in range(20)]

print(random_numbers)  # show all random numbers list

positive_numbers = [n for n in random_numbers if n > 0]

negative_numbers = [n for n in random_numbers if n < 0]

print("Произведение чисел = {}".format(sum(positive_numbers)))

print("Количество положительных чисел = {}".format(len(positive_numbers)))

print("Количество отрицательных чисел = {}".format(len(negative_numbers)))

print("Больше {} чисел на {}".format(

   'положительных' if len(positive_numbers) > len(negative_numbers) else 'отрицательных',

   abs(len(positive_numbers) - len(negative_numbers

4,5(43 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ