1)это процесс передачи информации о состоянии объекта объекту.
2) алгоритм в системе без обратной связи имеет линейную (последовательную) структуру.
3)при наличии обратной связи алгоритм может быть более гибким, допускающим проверку условий, ветвления и циклы
4)системы, в которых роль объекта поручается компьютеру, называются автоматическими системами с программным .
5) объект - учитель, а ученики являются объектом . прямой канал передачи информации - передача знаний учителем, а обратная связь - ответы учеников, результаты контрольных работ, сочинения и т. п. учителю обратная связь дает информацию о достижении поставленных им целей - когда ученики выполнили .
6)цикл: учитель выставляет оценки в журнал; ветвление: если иванов , то учитель его выгоняет, если нет(иначе) оставляет в классе.
7)модель с обратной связью
8)информативная доска с голосовой подачей информации. используется видео микрофон с распознованием ученика.(можно сделать для каждого ученика отдельную клавиатуру с которой он будет вводить вопрос,тем самым повышая мобильность системы)
из плюсов: мобильность,скорость работы простое .
из минусов: индивидуальность,стандартное мышление
1. Данная модель - схема (или же чертёж, план) моей комнаты (на рисунке).
2. Иерархическая система - это многоклассовая (многоуровневая) система с открытой архитектурой и гибкоизменяемой конфигурацией. Пример иерархической системы - иерархия государства, иерархия должностей организации, корпорация.
Обширнее:
Иерархия государства - во главе, например, президент (руководитель). Далее - правительство, федеральное собрание -> федеральные министерства -> гос. комитеты и т.п.
Иерархия должностей организации - например, Маршал России -> Генерал армии -> Генерал-полковник -> Генерал Лейтенант и т.п.
Корпорация - руководитель -> команда управления -> высшее управленческое звено -> среднее управленческое звено и т.п..
Последовательно попарно вычисляем, согласно таблице истинности для и, или: 1и0=0, 0и1=0, 0или0=0 =У. ответ У=0