Режим инкогнито, приватный просмотр — режим браузеров, временно дающий «новое» устройство без истории сёрфинга. Иногда дополнительно усиливается защита информации: например, начинает агрессивнее работать блокировщик трекеров.
Может применяться:
1)для сёрфинга по порно, медицинским и прочим законным, но компрометирующим сайтам, покупки подарков втайне от домочадцев
2)для сёрфинга на чужом устройстве
3)для временного частичного снятия пузыря фильтров
4)для ухода от оплаты на некоторых новостных сайтах
5)для отладки сайтов
6)для трансляции экрана
ответ:3D графика в настоящий момент используется в области «яркой» графики, высокоинформационных сред (графиков, диаграмм, геоинформационных систем, систем проектирования и т.д.), новых возможностей в искусстве и инсталляциях, а также для работы с человеческими чувствами и впечатлениями.
2D системы сейчас более эффективны в обычной работе (привычные Word, Excel), для подготовки более стандартных приложений и презентаций (быстрее, дешевле) напр., в PowerPoint или Visio. Пока еще не разработаны концептуальные подходы к формированию информативных 3D текстов и 3D таблиц (скорее всего тут дело за Microsoft). Конечно, в 2D проще создавать видео и анимацию (напр., флеш-анимацию), проще обрабатывать фотографии. Вообще, 2D намного проще чем 3D.
Объяснение:
1 Задание
Вводим переменные x и y.
Переменная k -количество равно нулю и i равно единице.
repeat
k:=k+1;
i:=i+2;
until i>=(x+y)
2 Задание
Program SpecialHappyTickets;
var
i, j, k, l, m, n, s: integer;
begin
s := 0;
for i := 0 to 9 do
for j := 0 to 9 do
for k := 0 to 9 do
for l := 0 to 9 do
for m := 0 to 9 do
for n := 0 to 9 do
if (i + j + k) = (l + m + n) then
if i + j + k = 13 then s := s + 1;
Writeln(s)
end.
program SpecialHappyTickets;
var
i, j, k, l, m, n, s: integer;
begin
s := 0;
for i := 0 to 9 do
for j := 0 to 9 do
for k := 0 to 9 do
for l := 0 to 9 do
for m := 0 to 9 do
for n := 0 to 9 do
if (i + j + k) = (l + m + n) then
if i + j + k = 13 then s := s + 1;
Writeln(s)
end.
Результат выполнения программы:
5625
3 Задание
var a,i:integer; b:boolean;
begin
a:=1;
repeat
b:=true;
for i:=2 to 6 do
b:=b and (a mod i = (i-1));
if not b then a:=a+1;
until b;
writeln('a = ',a);
end.
Результат:
a = 59
4 Задание
Program summa;
var a,x:integer;
i,s:integer;
begin
writeln('введите целое число');
readln( a );
x:=a;
s:=0;
while ( x<>0 ) do begin s := s + (x mod 10);
x := x div 10;
end;
writeln( 'Сумма цифр числа ',a,' = ', s );
end.
5 Задание
1. Количество нулей в конце числа равно количеству десяток в этом числе. Поскольку число 10 состоит из двух простых множителей: 2 и 5, то в конце числа будет столько же нулей, сколько пятерок в числе (т. к. двоек в 100! намного больше).
2. Найдем число пятерок в 100! Среди чисел от 1 до 100:
1) 5^3 - нет;
2) 5^2 - 25; 50; 75 и 100 - 4 числа;
3) кратных 5: 100/5 = 20 чисел.
6 Задание
const n=8;
var a:array[1..n] of integer;
i,z:integer;
begin
z:=1;
for i:=1 to n do
begin
a[i]:=z*(2*i-1);
write(a[i],' ');
z:=-z;
end;
end.
7 Задание
var i,n:integer;
begin
write ('количество раз');
readln(n);
for i:=1 to n do
write(0);
end.