for(int m = 1; m<=10 ; m++)
{
y = e^(a+m)*-1 //-1добавлено тк, стоит знак модуля
}
int m =1;
while(m<=10)
{
y = e^(a+m)*-1 //-1добавлено тк, стоит знак модуля
m++;
}
do
{
y = e^(a+m)*-1 //-1добавлено тк, стоит знак модуля
m++;
}while(m<=10)
var a: array[1..3] of real;
x: real;
i: shortint;
begin
writeln('После ввода каждого числа нажмите <Enter>');
a[1]:=0; a[2]:=0; a[3]:=0;
for i:=1 to 3 do begin
write('->');
readln(a[i]);
x := ((a[1]+a[2]+a[3])/i)*100;
x := round(x);
x := x/100;
writeln('Введено чисел: ',i,' Среднее арифметическое: ',x);
end;
end.
Искусство — форма творчества духовной самореализации человека посредством чувственно- выразительных средств (звука, пластики тела, рисунка, слова, цвета, света, природного материала и т.д.). Особенность творческого процесса — в нерасчлененности его субъективно- объективной обусловленности. Возникая как результат творчества конкретного субъекта, произведение искусства в своем бытии обретает надличностный характер.
Искусство – это процесс творческого осмысления бытия во всех его проявлениях. Мир реальный и нереальный заставляет удивляться многих зрителей. Сила духовного преображения выразительных средств в изобразительном искусстве как бы погружает в фантазийные переживания художников. Буйство красок или линий, пятен и ёмких форм как бы зрительно материализует существующие переживания авторов. Поток подсознательной информации, выходящий из-под карандаша или кисти художника, кружит мысли в умах людей, созерцающих их творения.
" Цифровая революция, захватившая со второй половины ХХ века весь социум, коснулась и мира искусства, оказав огромное влияние на его становление и развитие. Взаимодействие технологий и искусства имела место на протяжении всей истории развития человечества. Технология в этом альянсе носила преимущественно прикладной характер, оставалась посредником между Идеей художника и ее материальным воплощением. Продолжая трансформировать плоскость традиционного искусства технологии сегодня настолько захватывают творца, что его эксперименты с «материалом» заслоняют собой все иные смыслы и назначения искусства, создавая искусство технологий.
ВСЕГДА РАДА )))
Эргономика - дисциплина, изучающая взаимодействие человека и других элементов производственной системы,
б)угол наклона должен быть 15 градусов
1) неправильно расположена голова. Расстояние от экрана до глаз должно быть не менее 50 см, монитор должен располагаться в пределах 30 градусов от горизонтальной линии взгляда.
2) неправильная опора для и расположение тазовой части. Спина должна иметь небольшой изгиб (от спинки стула), сгиб в поясните должен быть под углом 95-110 градусов.
3) неправильное расположение ног. Стопа должна стоять прямо на полу (или на спец.подставке), ноги должны быть согнуты в коленях под углом чуть более 90 градусов (а стопа выдвинута вперёд).
Объяснение:
остальное не знаю,прости
1 программа:
var a, sum:integer;
begin
writeln('Введите числа (цифра 0 - выход из программы)');
sum:= 0;
readln(a);
while(a <> 0) do begin
sum:= sum + a;
readln(a);
end;
writeln('Сумма чисел = ', sum);
end.
2 программа:
var a, sum:integer;
begin
a:=0;
while(a <= 100) do begin
if (a mod 2 = 0) then
sum:= sum + a;
a:= a + 1;
end;
writeln('Сумма четных чисел = ', sum);
end.
3 программа:
var a, i, N:integer;
begin
writeln('Введите N');
readln(N);
a:=1;
for i:=1 to N do begin
write(a*a, ' ');
a:= a + 1;
end;
end.