22 июня 1941г, войска германии и ее союзников (венгрии, италии,румынии,финляндии) вторглись на территорию советского союза и перешли в наступление на фронте. завоевав господство в воздухе, враг сковал советские наземные силы, прежде всего танки, уничтожаемые с воздуха. слишком поздно отданный из москвы приказ о приграничных округов в боевую готовность войска не успели выполнить, связь с ними была нарушена. лишь военно-морской флот действиям своего главнокомандующего адмирала н.г. кузнецова понес минимальные потери. нападение германии оказалось неожиданным для советского руководства. однако уже через несколько часов после начала войныв войска была направлена директива: " обрушиться на вражеские силы и уничтожить их в районах, где они нарушили советскую границу. впредь до особого распоряжения границу не переходить". 22июня 1941 года по всесоюзному радио выступил в.м молотов и объявил о германском нападении на советский союз. как только речь зашла не о првокации, а о начале войны, в войска поступил приказ перейти в контрнаступление.
1. Люди узнают горький опыт и жестокость войн, ссор, борьбы и междусобиц. Изучая историю, мы ограждаем себя от повторения жестоких ошибок человечества и братоубийственных конфликтов.
2. Позитивный опыт сотрудничества, кооперации, дружбы и единства как народа в целом, так и различных народностей. Изучая историю люди познают силу единства, развития и прогресса.
3. Не зная своей истории, невозможно строить будущее. Изучая историю, люди создают будущее своего рода, своей страны, нации. Изучая историю человек приобретает навык предвидеть развитие и прогресс, видеть наперед.
Что изучение истории дает лично мне?
Лично мне изучение истории дает стимул к развитию. Я изучая поступки полководцев, миротворцев, царей и правителей, вижу разные характеры, судьбы и брать ответственность за свой народ. И я хочу быть достойным представителем своей нации, образованным, цивилизованным носителем идей гуманизма и человеколюбия.
