Своим появлением в России театр обязан царю Алексею Михайловичу. Первое театральное представление произошло в подмосковном селе Преображенском. Для этого по указу царя была сооружена комедийная хоромина. Первое представление носило название «Артаксерксово действо». Руководил актёрами пастор Иоганн Грегори.
Характеризовать:
В 17 веке летописи продолжают быть популярными, также как литературные произведения на историческую тему.
Из летописей можно назвать «Новый летописец», который посвещен жизни и правлению Ивана Грозного, но это произведение одновременно с этим обосновывает почему Романовы стали царской династией.
Что касается исторических произведений, то можно назвать «Скифские Истории», написанные Лызловым и посвещенные борьбе русского народа и других европейцев со скифами, под которыми понимались монголо-татары и турки. Сюда же в пример можно привести «Повесть об Азовском осадном сидении» Порошина. И в 17 веке появилась первая глава Синопсиса, который потом использовался как учебник истории России.
И в 17 веке в России живет все еще религиозное общество и поэтому «жития святых» остаются популярными как отдельный жанр. Например, житие протопопа Аввакума.
Являются ли, на ваш взгляд, какие-либо из этих жанров интересными сегодня?
Все жанры остаются интересными сегодня, но только для любителей этих жанров и для ученых. Для обывателей не интересны ни жития святых, ни что делал Иван Грозный. Только любители истории интересуются этими жанрами и религиоведы.
Таблица:
Год основания
1687 г.
Создатели :
Софронии и Иоанникии Лихуды
Языки преподавания :
Церковнославянский,греческий, латинский
Науки, которые преподавались :
Грамматика, риторика, философия, богословие, логика, физика
Плюсы: →крестьянская реформа стала результатом компромисса между помещиками, крестьянами и правительством, а интересы помещиков были учтены на столько, на сколько это было возможно. →крестьяне получили личную свободу и гражданские права. →были созданы условия для развития капитализма. →Помещики сохраняли в собственности собственные земли . →развитие буржуазных отношений в экономике Минусы: → Большинство помещиков не смогло вписаться в новые экономические условия →Крестьянское малоземелье, огромные налоги и платежи. → также реформа ущемила интересы помещиков, ликвидировала их монополию. →Крестьяне не могли свободно покинуть общину
1) 3
2) 2
3) 3
4) 2
Имя Характеристика:
1-А
2-Г
3-Б
Смотрицкий-В
Ртищев- Д
Текст:
Своим появлением в России театр обязан царю Алексею Михайловичу. Первое театральное представление произошло в подмосковном селе Преображенском. Для этого по указу царя была сооружена комедийная хоромина. Первое представление носило название «Артаксерксово действо». Руководил актёрами пастор Иоганн Грегори.
Характеризовать:
В 17 веке летописи продолжают быть популярными, также как литературные произведения на историческую тему.
Из летописей можно назвать «Новый летописец», который посвещен жизни и правлению Ивана Грозного, но это произведение одновременно с этим обосновывает почему Романовы стали царской династией.
Что касается исторических произведений, то можно назвать «Скифские Истории», написанные Лызловым и посвещенные борьбе русского народа и других европейцев со скифами, под которыми понимались монголо-татары и турки. Сюда же в пример можно привести «Повесть об Азовском осадном сидении» Порошина. И в 17 веке появилась первая глава Синопсиса, который потом использовался как учебник истории России.
И в 17 веке в России живет все еще религиозное общество и поэтому «жития святых» остаются популярными как отдельный жанр. Например, житие протопопа Аввакума.
Являются ли, на ваш взгляд, какие-либо из этих жанров интересными сегодня?
Все жанры остаются интересными сегодня, но только для любителей этих жанров и для ученых. Для обывателей не интересны ни жития святых, ни что делал Иван Грозный. Только любители истории интересуются этими жанрами и религиоведы.
Таблица:
Год основания
1687 г.
Создатели :
Софронии и Иоанникии Лихуды
Языки преподавания :
Церковнославянский,греческий, латинский
Науки, которые преподавались :
Грамматика, риторика, философия, богословие, логика, физика
Кого принимали на обучение :
Ученики всякого чина, сана и возраста
Объяснение: