1. Основные проблемы были следующие: -Не хватало денег (Дело в том, что, во Франции не были богатые залежи угля, потому приходилось его брать из-за границы, соответственно страна была крайне зависима от импорта. Если назвать ещё одну причину, то это ростовщический капитал (процентная форма капитала), потому огромное количество денег отдавалось в займы государствам и различным предприятиям заграничным, что приводило к постоянному экспорту банками денег из страны. Ещё добавить к этому проигранную Пруссии войну, так что проблем хватало). - Подготовка к войне (Необходимо было преодолеть разногласия с Россией и Англией, так же в конце 19 века начался активно развиваться анархизм и терроризм во Франции, что добавляло своих проблем). - Плохой социальный уровень (Это не совсем относится к экономике и политике, но его последствия могли привести к плачевным результатам, ведь на то время рабочий во Франции работал по 11-12 часов, а жил хуже, чем англичанин, ну и их политические права и свободы были ограничены). 2. В области экономики Германия в 40-х годах начинает промышленный переворот, а заканчивает его в 80-ых, после чего многократно возрастает производство промышленной продукции и страна в итоге становится второй индустриальной страной. Внутренний рынок расширяется, крупные предприятия строятся, монополии, военная промышленность, преобладание городского населения над сельским, капитализм укрепляется и проникает во все сферы. Однако феодализм частично сохраняется. По отношению к рабочему классу - появляются первые рабочие партии, борьба за социализм, влияние профсоюзов, повышение зарплаты и сокращение рабочего дня, и вместе со всем этим возрастание численности пролетариата в Германии. В отношении культуры Германия достигает своего расцвета: тут и учение Маркса и Энгельса (коммунизм), произведения Гёте, Гейна, Бетховена, Менцеля и других знаменитых личностей 19 века. Развитие реализма в искусстве. 3. - Первая республика в Испании - Укрепление капитализма - Первые профсоюзы - Неравномерность экономического развития (конфликт центра и периферии) - Поражение в войне с США приводит к желанию "европеизации" Испании, но власти выражают консерватизм, что приводит к социальной напряжённости. 4. За виляние соперничали: Англия, Германия, Россия и Австро-Венгрия По поводу плана ответа, можно сделать так: 1) География Балканского региона (сюда и Балканские страны с описанием региона) 2) Балканские страны на пути независимого развития (как страны выходили из под гнёта Турции и Австро-Венгрии) 3) Распад Югославии (достаточно важный пункт, поскольку здесь независимой становится Хорватия, Словения и некоторые другие страны) 4) Независимость Косово (которая не принята ещё всеми странами ООН) 5) Заключение (просто подводите итог, эдакое результирующее слово по поводу всего этого пути. Вс вопросом может послужить "закончился ли этот процесс или нет?")
Вроде бы всё, точно не знал, в какие подробности вдаваться надо, а какие Вам не так важны, так что что-то опускал, а о чём-то всё же писал, надеюсь, что достаточно :)
Почти немедленно по вступлении на престол император Александр приступил к реформе Сената, сознавая всю необходимость положить конец тому унизительному положению, до которого было доведено верховное учреждение империи. 5 июня 1801 г. был издан именной указ, которым Сенат приглашался составить доклад о правах своих и обязанностях. Указ этот, в котором ясно было выражено намерение императора поднять значение Сената, произвёл сильнейшее впечатление не только на Сенат, но и на образованную публику вообще. В ответ на указ было представлено несколько проектов всеподданнейшего доклада, написанных с необыкновенным одушевлением (гр. Завадовским, Державиным, Воронцовым) и выражавших стремление Сената вернуть то значение, которым он пользовался при Петре I и Елизавете. Сенат принял проект гр. Завадовского. По представлении его государю началось подробное обсуждение реформ Сената как в «Негласном комитете» , так и в учреждённом 30 марта (11 апреля) 1801 года Государственном совете (точнее, «Непременном совете») . Результатом всех этих совещаний явился именной указ 8 сентября 1802 г. о правах и обязанностях Сената. Указ этот является последним законодательным актом, систематически определяющим как самую организацию Сената, так и его отношение к другим высшим учреждениям. Несмотря на то, что указ 8 сентября 1802 г. явился результатом серьёзного стремления императора и приближённых к нему лиц поднять значение Сената, он не вносил в организацию его и в его отношения к другим учреждениям почти ничего нового: он только восстановлял в памяти забытые и фактически уничтоженные Павлом права Екатерининского Сената, то есть Сената уже умалённого в первоначальном достоинстве. Нововведениями были только следующие правила: в случае протеста ген. -прокурора против определения Сената дело докладывалось государю не одним ген. -прокурором, но при депутации от Сената; Сенату было дозволено, если он усмотрит важные неудобства в существующих законах, представлять о том государю. Одновременно с указом о Сенате был издан манифест об учреждении министерств, причём было постановлено, что ежегодные отчёты министров представляются в Сенат для доклада государю. В силу целого ряда условий эти вновь дарованные Сенату права не могли сколько-нибудь поднять его значение. По составу своему Сенат остался собранием далеко не первых сановников империи. Непосредственных сношений Сената с верховною властью не было создано, и это предопределило характер отношений Сената к Государственному совету, министрам и Комитету министров. В области дел административных в С. произошла с 1802 г. наиболее сложная перемена. В 1802 г. при учреждении министров они были поставлены над коллегиями. Хотя манифест 1802 г. об учреждении министерств оставлял в большинстве случаев вопрос об отношении С. к министерствам открытым, но так как отношения С. к коллегиям уже более или менее определились, то первоначально взаимные отношения министров и С. , по-видимому, не вызывали затруднений. Когда было обнаружено, что совместное существование коллегий и министров ведет к серьезным неудобствам, и когда вследствие этого с 1803 г. начинается постепенное закрытие коллегий и преобразование их в департаменты министерств, отношения С. к министерствам сделались совершенно неясными, и из неясности этой всю выгоду извлекли министры. Фактически прекращается представление министрами в С. ежегодных отчетов; те дела, которые прежде восходили в С. , рассматриваются комитетом министров. В области административных дел компетенция комитета почти слилась с компетенцией С... . Дел чисто исполнительного характера в С. осталось весьма немного, и в большинстве случаев они мало возвышают значение С. Участие Сената в делах судебных принимает различные формы в зависимости от того, поступило ли данное дело из судебного места старого или нового устройства.
Море це интересний факти про моря там живут разни рыбы