М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Qwesyukir
Qwesyukir
16.06.2020 16:37 •  История

Образовательные реформы в россии. ,

👇
Открыть все ответы
Ответ:
matveykatvey13
matveykatvey13
16.06.2020

Оборудование: карта «Русские земли в XIII –XIV вв.», карта в атласе «Куликовская битва», схема «Куликовская битва», учебник, тетрадь, рабочая тетрадь, компьютер, мультимедийный проектор

Дидактическое обеспечение: презентация урока, адаптированные тексты документов «Сказание о Мамаевом побоище», «Житие Сергия Радонежского»; видеоролики «Накануне Куликовской битвы», «Куликовская битва».

Цель: Рассмотреть, как происходило дальнейшее объединение русских земель вокруг Москвы, какое значение имела победа в Куликовской битве для русского народа

4,5(21 оценок)
Ответ:
00SERGEI2003
00SERGEI2003
16.06.2020

Цель: познакомиться с личностью Александра Невского, дать определения понятиям: «Невская битва», «Ледовое побоище».

Задачи:

1. прочитать книги по данной теме;

2. просмотреть интернет-ресурсы по данной теме.

Гипотеза: Александр Невский – видный политический деятель, талантливый полководец обезопасивший Русь от нашествия шведских и немецких рыцарей.

Предмет работы - личность Александра Невского.

Практическая значимость данного исследования заключается в использовании данного материала на классных часах, дополнительной информации на уроках истории средних веков.

Методы исследования:

• поиск достоверных источников информации с документов, книг, использование компьютерных технологий.

Объяснение:

4,7(81 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ