1. Опишите одно из сражений Александра Македонского
2. Каким было отношение войска к Александру в начале его
похода и каким оно стало в конце? 3. Используя памяти
№ 10, составьте рассказ о завоеваниях Александра Македон.
ского. 4. Подготовьте рассказ об Александре Македонском
используя памятку № 1. 5. Как можно продолжить фразу, ко-
торая является названием параграфа? 6*. Сбылись ли слова
Аристотеля, которые вынесены в заголовок второго пункта па-
раграфа? Свою позицию обоснуйте.
Чтобы найти НОК, мы можем использовать два метода: метод простых множителей и метод деления на нод.
МЕТОД ПРОСТЫХ МНОЖИТЕЛЕЙ:
1. Прежде всего, разложим числа на простые множители.
Для числа Нурмухамедулы: Ж.Нурмухамедулы = 2^2 * 3 * 5^2 * 7
Для числа Котибарулы: Е.Котибарулы = 2^2 * 5 * 7 * 11
2. Запишем все простые множители вместе, учитывая их максимальные степени из обоих чисел:
Простые множители: 2^2 * 3 * 5^2 * 7 * 11
3. Умножим все эти простые множители вместе:
2^2 * 3 * 5^2 * 7 * 11 = 4 * 3 * 25 * 7 * 11 = 23,100
Итак, НОК Ж.Нурмухамедулы и Е.Котибарулы равен 23,100.
МЕТОД ДЕЛЕНИЯ НА НОД:
1. Применяем к числам Нурмухамедулы и Котибарулы алгоритм Евклида для нахождения их наибольшего общего делителя (НОД).
Нурмухамедулы: Ж.Нурмухамедулы / НОД(Ж.Нурмухамедулы, Е.Котибарулы)
Котибарулы: Е.Котибарулы / НОД(Ж.Нурмухамедулы, Е.Котибарулы)
2. Продолжаем делить, внося остаток от деления на предыдущий шаг в следующий шаг, пока не достигнем нулевого остатка.
3. Найденное значение НОД будет являться наименьшим общим делителем (НОД).
4. Зная НОД, мы можем найти НОК, используя формулу:
(Ж.Нурмухамедулы * Е.Котибарулы) / НОД(Ж.Нурмухамедулы, Е.Котибарулы)
Решение данной задачи методом деления на НОД может быть более сложным для школьников, поэтому воспользуемся методом простых множителей, который более понятен.
Таким образом, НОК Ж.Нурмухамедулы и Е.Котибарулы равен 23,100.