М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
berezniki14
berezniki14
06.10.2022 14:48 •  История

Походы Чингисхана Дата направления последствия
1) 1211-1215
2)после империиЦинь 1216
3)1219-1221

👇
Ответ:
vipsab333
vipsab333
06.10.2022

Объяснение:

1211-1215 После империи Цинь(1216) 1219-1221. ... Направление. Последствия. 1211-1215 После империи Цинь(1216) 1219-1221

4,5(69 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kirill600rr12
kirill600rr12
06.10.2022
Синквейн - это короткая поэтическая форма, состоящая из пяти строк и определенных правил написания. В каждой строке должно быть определенное количество слов, которые передают определенную идею или образ. Давайте рассмотрим синквейн на тему "Западнорусские в составе Речи Посполитой" и разберем его по шагам:

Западнорусские
Земли и народы
В Реч Посполитую входят
Точно пазл в большую картину
Единое государство

1. В первой строке "Западнорусские" мы описываем тему синквейна, а именно "Западнорусские в составе Речи Посполитой". Это выражает перечень земель или народов, которые были включены в Речь Посполитую.

2. Во второй строке "Земли и народы" мы продолжаем описывать тему синквейна и указываем, что это земли и народы, которые входили в состав Речи Посполитой. Можно также добавить некоторые конкретные названия земель или народов (например, Украина или белорусы), чтобы сделать описание более детальным.

3. В третьей строке "В Реч Посполитую входят" мы указываем, что эти земли и народы были включены в состав Речи Посполитой. Можно также добавить некоторые причины или обстоятельства, по которым они были включены, чтобы сделать описание более полным.

4. В четвертой строке "Точно пазл в большую картину" мы используем метафору, чтобы описать, как эти земли и народы вписывались в большую картину Речи Посполитой. Мы можем сравнить их со сборкой пазла, где каждая земля или народ представляет собой отдельную часть, которая вместе создает цельную картину.

5. В пятой и последней строке "Единое государство" мы делаем заключение, что эти земли и народы в составе Речи Посполитой сформировали единое государство. Это подчеркивает объединяющую роль Речи Посполитой и ее значение для всех включенных территорий и народов.

Таким образом, синквейн на тему "Западнорусские в составе Речи Посполитой" помогает передать основные идеи и образы, связанные с этой темой, и позволяет читателю лучше понять и оценить значение Речи Посполитой и ее составляющих частей.
4,5(69 оценок)
Ответ:
Добрый день, уважаемые школьники! Сегодня я выступлю перед вами в роли школьного учителя, чтобы помочь вам разобраться с вопросом о коллективизации крестьян в период 1932-1933 годов.

Первое, что нам следует проделать, это ознакомиться с определением коллективизации. Коллективизация - это процесс объединения индивидуальных крестьянских хозяйств в колхозы. В это время правительство Советского Союза настаивало на коллективизации, так как считало, что она поможет повысить производительность и эффективность сельского хозяйства.

А теперь перейдем к "сагитированию" крестьян вступить в колхозы от имени двадцатипятитысячника. Для того чтобы убедить крестьян принять это решение, необходимо использовать убедительные аргументы. Вот несколько таких аргументов:

1) Улучшение условий труда: В колхозах крестьяне могут объединить усилия и вместе справляться с трудностями. Отсутствие конкуренции между хозяйствами позволяет снизить нагрузку и улучшить условия труда каждого крестьянина.

2) Совместное использование сельскохозяйственной техники: Как мы знаем, использование сельскохозяйственной техники значительно повышает производительность труда. В колхозах крестьяне могут вместе закупать и использовать сельскохозяйственную технику, что в итоге улучшит качество выполняемых работ и позволит повысить уровень производства продовольствия.

Теперь перейдем ко второй части вопроса, в которой необходимо обосновать причины приостановки коллективизации в 1932-1933 годах.

Как мы знаем, коллективизация фактически была приостановлена в указанный период. Причинами такого решения были:

1) Массовый голод и кризис в сельском хозяйстве: Коллективизация вызвала массовый голод и кризис в сельском хозяйстве, так как крестьянам не хватало опыта и знаний в управлении большими коллективами. Это привело к снижению производства продовольствия и нехватке пищи для населения.

2) Сопротивление крестьян: Многие крестьяне активно противодействовали коллективизации. Они боялись потерять свою землю и устоявшийся образ жизни, поэтому они активно выступали против присоединения к колхозам. Это привело к большому сопротивлению и также затормозило процесс коллективизации.

Итак, уважаемые школьники, сегодня мы рассмотрели важный и сложный период в истории Советского Союза, а именно коллективизацию крестьян в 1932-1933 годах. Мы рассмотрели убедительные аргументы для вступления в колхозы и основные причины приостановки коллективизации. Надеюсь, что мой ответ был понятен и информативен для вас. Если у вас остались какие-либо вопросы, я с радостью на них отвечу.
4,8(49 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ