Объяснение:
1. Наверное потому что идёт спрос на товары, их могут рекламировать или этот товар слишком нужен для удобства человека.
2. Плохо, если человек зарабатывает 15 тыс. рублей а он покупает хлеб откладывая на него 30 рублей (К примеру), если цену его повысят на 40-50 рублей, то ему нужно будет откладывать куда больше денег чтоб удовлетворить свои потребности.
3. Тем что номинальный доход не сделает твой бюджет лучше, а только ухудшит... Если инфляция возрастёт, то и зарплата станет выше, но всё если ты побежишь в магазин из-за радости купить намного больше чем прежде (Потому что твой доход повысился из-за инфляции) то и цены в рыночном производстве тоже вырастут до незначительной суммы.
4. Нельзя куда-то тратить деньги сразу, в плохих обстоятельствах денежные средства вам могут Например: Вы получили зарплату, сходили с семьёй в кафе, хорошо поели за хорошую сумму. На следующий день вы заболеваете, вам может и хватит на лекарства, но потом оказывается что сыну надо 950 рублей на новые учебники, а у вас нет для этого средств.
5.
1. - Банковские вклады
2. - Покупка долговых обязательств
3. - Страхования
4. - Наличие валют
6. Это можно назвать большой копилкой для важных дел или личных интересов если есть на то средства. На образования детей, новую квартиру, дачи, новой машины и т.д.
Какие правила были характерны для детских коллективов, которыми руководил А. С. Макаренко?
Коллектив или отряд избирался на 3 или 6 месяцев. Все отряды выбиралась по возрасту и производственному принципу. Основной критерий дружного отряда – разный возраст.
В рамках своих «воспитательных» работ он стремился получить дисциплину, посредством «хорошо организованной жизни детей», то есть воспитания. Он выбирал целесообразный режим действий, поддавал его постоянным изменениям, использовал и наказание, и поощрение.
Он также считал, что наказание вообще не нужно, если воспитание представляет собой организованный характер. Дети занимались трудом 4 часа в день. И отряд был самоокупаемым, поскольку труд был основан на производстве. Плюс, Макаренко отдал особую роль самоуправлению в детском коллективе, где все вопросы должны были решаться в собраниях.
Какие из этих правил можно ввести в классе, в школе, лагере?
Думаю, что все правила можно ввести и в классе, и в школе, а уж в лагере тем более. Конечно, для класса не подойдет принцип разных возрастов для обеспечения более дружного коллектива, потому что в классе все таки участся дети одного возраста, так как им лучше поспевать за своим развитием.