Разделе́ние власте́й — политико-правовая теория и практика, согласно которым государственная власть должна быть разделена между независимыми друг от друга (но и в достаточной мере друг друга контролирующими) ветвями: законодательной, исполнительной и судебной
Когда в рамках существующей в стране системы государственного управления высшие лица государства проявляют некомпетентность в выполнении своих функций; 2) Когда существующая система государственного управления исторически изживает себя. В первом случае для устранения кризиса государственной власти достаточно смены некомпетентных высших лиц государства на компетентных высших лиц государства.
Объяснение:
Работа в парах:
Задание: найти в тексте исторические ошибки (подчеркнуть историческую ошибку и исправить).
«Индия располагается на западе Азии и омывается Средиземным и Красным морями. Природные условия Индии очень разнообразны. Самыми широкими и многоводными реками Индии являются Тигр и Ганг. Первые города в Индии возникли в долине реки Ганг. А в III веке до н.э. возникло единое государство под властью царя Хаммурапи. Главными занятиями жителей Индии было мореплавание и земледелие. Индийцы выращивали картофель, рис, оливковые деревья. Поклонялись богам Ганешу, Яхве и считали, что после смерти человек переселяется в мир мёртвых».
Проверка. Слайд (самопроверка, выставляют в оценочный лист)
«Индия располагается на юге Азии и омывается Индийским океаном. Природные условия Индии очень разнообразны. Самыми широкими и многоводными реками Индии являются Инд и Ганг. Первые города в Индии возникли в долине реки Инд. А в III веке до н.э. возникло единое государство под властью царя Ашоки. Главными занятиями жителей Индии было торговля и земледелие. Индийцы выращивали пшеницу, ячмень, овощи. Поклонялись богам Брахме и Шиве и считали, что после смерти человек душа переселяется в новое тело».
дескрипторы
указывает географическое положение
водные ресурсы
называет занятия людей в др. Индии
называет долину реки, где возникли города
Правителя
Называет главных богов
Указывает путь души человека после смерти
- Уточнение темы и целей урока
Краткое описание брахманизма,
основных понятий: карма, реинкарнация, касты
Задание № 2
Работа в парах:
Прочитать текст учебника и заполнить таблицу, используя данные слова и словосочетания: участвовали в битвах, состязались, учились сами, учили других, возделывали поля, служили представителям высших каст, приносили жертвоприношения, охотились, не имели возможности обзаводиться имуществом, не принадлежали ни к какой касте, не могли приносить жертву богам, работали в мастерских , торговали
Название касты
Цвет
касты
Основное
занятия
Особенности жизни
Брахманы (1 группа)
Воины (кшатрии) 2 группа
Земледельцы
(вайши) 3 группа
Слуги (шудры) 4 группа
Неприкасаемые 5 группа
-Проверка;
заполнение оценочного листа
название касты
цвет
касты
основное
занятия
особенности жизни
Брахманы
(1 группа)
белый
Священники осуществляли
жертвоприношения, читали заклинания, воспитывали учеников
учились сами
и учили
других
Воины (кщатрии)
2 группа
красный
участвовали в битвах, охотились, состязались
могли применять смертную казнь
земледельцы
(вайши)
3 группа
жёлтый
возделывали поля, работали в мастерских, торговали
слуги
(шудры)
4 группа
чёрный
служили представителям высших каст
слуга не имел право обзаводиться имуществом и приносить жертвы богам
Неприкасаемые 5 группа
не принадлежали ни к какой касте
Учащиеся должны подтвердить правильность заполнения цитатами из текста учебника
- Чье положение было самым тяжелым?
Слайд:
дескрипторы:
Выделяет основное занятие Брахманов, Кшатриев, Земледельцев, Слуг
Соотносит основное занятие и особенности жизни Брахманов, Кшатриев, Земледельцев, Слуг
Описывает положение «неприкасаемых».
Физкультминутка. Просмотр видеоресурса
Задание№3
прочитать текст учебника и ответить на вопросы
(работа в малых группах, стратегия «Инсерт»)
«Не рождение, а лишь поведение делает человека либо членом низшей касты, либо брахманом, - говорил Будда
Вопросы к учащимся/ карточки/
-Какие важные вопросы решал Будда?
-К каким выводам он пришёл?
-Что такое «мировая религия»?
-Почему, по вашему мнению, именно буддизм стал одной из мировых религий?
-Какому принципу индуизма противоречит высказывание Будды?
-Почему в древней Индии индуизм доминировал над буддизмом?
дескрипторы:
Указывает вопросы, которые решал Будда
Делает вывод об отношении Будды к кастовому делению
Объясняет понятие «мировая религия»
Указывает причины, по которым буддизм можно причислить мировой религии
Объясняет какому принципу индуизма противоречит учении е Будды
Указывает причины доминирования в Др.Индии индуизма над буддизмом.
1915 р.
Объяснение:
Італії належало отримати Трентіно, Південний Тіроль з м. Трієст, Істрію, Далмацію, частину турецьких володінь у Малій Азії та деякі німецькі колонії в Африці. Проте по війні союзники вирішили обмежити територіальні домагання Італії: за рішенням Паризької мирної конференції вона отримала лише колонії в Африці, а від Австрії – Трентіно й Південний Тіроль до перевалу Бреннер. Далмаці і порт Ф’юме так і залишилися нездійсненною мрією Італії.