сравнить Михаила Романова и Карла1
Памятка «Как составить исторический портрет»
1.Становление личности исторического деятеля:
1)дата и место рождения;
2)среда, семья (воспитание, образование)
3) формирование взглядов.
2. Черты характера. Влияние личных качеств на деятельность описываемой личности.
3. Свершения исторического деятеля:
1) основные дела его жизни;
2)успехи и неудачи;
3)какие слои населения поддерживали его деятельность, а какие нет, и почему;
4) кто был его друзьями, а кто врагами и почему;
5) какими были последствия его деятельности: для современников, для потомков;
6) за что человечество помнит этого деятеля.
4. Ваше личное отношение к историческому деятелю.
В отличие от греческих архитекторов, которые составляли план зданий, не следуя строгой симметрии его разных частей, римляне исходили из строгой симметрии. Они широко применяли греческие ордера - дорический, ионический и коринфский, причем самым излюбленным был у них пышный коринфский ордер.
В отличие от греческой классической архитектуры, в которой ордера представляли собой органическое сочетание декоративного убранства с конструкцией здания, римляне использовали греческие ордера лишь как декоративный, украшательный элемент.
Однако римляне развили ордерную систему и создали собственные ордера, отличающиеся от греческих. Такими ордерами был композитный, т. е. представляющий соединение элементов всех греческих ордеров в одном, ордер и так называемая ордерная аркада, т. е. совокупность арок, опирающихся на столбы или колонны.