М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Любимка97
Любимка97
25.09.2021 19:35 •  История

Сделайте тест по истории 19 века второй половине(ответов в интернете нету)
Вот тест:Сколько ВУЗ-ов было во 2 пол. 19в.:
1. 27
2. 52
3. 67
А2. Какой тип учебного заведения было в г. Якутске в это время:
1. Университет
2. Институт, лицей
3. Средние учебные заведения
А3. 3
А4. Соотнеси ученых, их открытия:
1. Менделеев а. Высшая нервная деят-ть
2. Пржевальский б. Периодическая таблица
3. Соловьев в. История России 29 томов
4. Павлов г. Дикая лошадь
А5. Соотнеси писателей, произведения:
1. Тургенев а. «Война и мир»
2. Достоевский б. «Бесы»
3. Толстой в. «Отцы и дети»
4. Чехов г. «Вишневый сад»
А6. Кто сыграла последнюю голливудской экранизации Анны Карениной Льва Толстого:
1. Вивьен Ли
2. Грета Гарбо
3. Кира Найтли
4. Софи Марсо
5. Натали Портман
А7. Когда возникло общество «Товарищество передвижных художественных выставок»:
1. 1870
2. 1877
3. 1882
4. 1890
А8. Соотнеси художника и картину:

Тест «Русская культура во 2 половине 19 века».
А15. Кто получил премию Парижской Академии наук:
1. Яблочков П.Н.
2. Лодыгин А.Н.
3. Ковалевская С.В.
А16. Кто изучил проблемы микробиологии:
1. Менделеев Д.И.
2. Мечников И.И.
3. Боткин А.В.
А17. Кто возглавлял Русское географическое общество:
1. Семёнов Тян-Шанский
2. Прежевальский
3. Толстой Л.Н.
А18. Соотнеси ученых, их открытия:
1. Менделеев а.Рефлексы головного мозга
2. Бутлеров А.М. б. Периодическая таблица
3. Соловьев в. История России 29 томов
4. Сеченов И.М. г. производство каучука
А19. Соотнеси писателей, произведения:
1. Гончаров И.А. а. «Анна Кареннина»
2. Достоевский б. «Идиот»
3. Толстой в. «Обломов»
4. Чехов г. «Чайка»
А20. Кто играл ведущую роль в становлении русского театра:
1. Петипа А.С.
2. Тютчев А.А.
3. Островский А.Н.
4. Менделев И.М.
5. Семенов А.
А21. Когда был открыт периодический закон химических элементов»:
1. 1870
2. 1877
3. 1869
4. 1890

А22. Соотнеси художника и картину:

1. Крамской а. «Девочка с персиками»
2. Левитан б. «Христос в пустыне»
3. Перов в. «Бурлаки на Волге»
4. Репин г. «Тройка»
5. Суриков д. «Март»
А9. Художник, автор нескольких картин на исторические темы:
1. Крамской
2. Левитан
3. Перов
4. Репин
5. Суриков
А10. Кто создал знаменитый памятник А.С.Пушкину в Москве:
1. Микешин
2. Шервуд
3. Опекушин
4. Померанцев
А11. Соотнеси композитора и его произведение:
1. Мусоргский а. «Хованщина»
2. Римский – Корсаков б. «Лебединое озеро»
3. Чайковский в. «Алеко»
4. Рахманинов г. «Псковитянка»
А12. Соотнеси:
1.Ермолова а. актер (иса)
2.Комиссаржевская б. артист балета (балерина)
3.Шаляпин в. оперный (ая) певец (ица)
А14.
1.Кто лишний из перечисленных?
2. Напиши каким видом деятельности в искусстве занимаются?М.П. Лимина, В.Э.Мейерхольд, К.С.Станиславский, И.М. Москвин, О.Л.Книппер-Чехова
А1.
А13.1

1.Саврасов а. «Грачи прилетели»
2.Васнецов б. «Богатыри»
3.Суриков в. « Боярыня Березова»
А22. Кто являлся лидером «Могучей кучки»:
1. Мусоргский М.П.
2. Римкий Корсаков
3. Балакирев М.А.
4. Репин
5. Суриков
А23. Кто построил исторический музей на красной плошади:
1. Микешин
2. Шервуд
3. Опекушин
4. Померанцев
А24. Соотнеси композитора и его произведение:
1. Мусоргский а. «Борис Годунов»
2. Римский – Корсаков б. «Шелкунчик»
3. Чайковский в. «Садко»
4. Бородин г. «Князь Игорь»
А25. Соотнеси:
1.Садовский а. актер (иса)
2.Пепита М.И. б. артист балета (балерина)
3.Шаляпин в. оперный (ая) певец (ица)
А26. Какую роль играл Третьяков С.М. в культурной жизни страны:
1. Меценант
2. Идеолог
3. Главный балетмейстер
А27.
1.Кто лишний из перечисленных?
2. Напиши каким видом деятельности в искусстве занимаются?
М.П. Кирилов, Кюи Ц.А., Бородин А.П., Балакирев М.А., Рубинштейн А.Г.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Ksushhha00
Ksushhha00
25.09.2021

1. В каком году была начата опричнина?

1.1564г. 2. 1565г. 3. 1566г. 4. 1568г.

2. Какие территории попадали под опричнину?

1.Наиболее богатые и стратегически важные части страны.

2. Новгородские территории.

3. Земли по Волге и ключевые торговые пути.

4. Районы, богатые сельскохозяйственные угодья, значительная часть Москвы.

5. Центральные уезды с обширными вотчинными и поместными землями, а также пограничные земли на Западе.

3. Кто из членов Избранной Рады был вынужден бежал в Литву и стал противником Ивана Грозного?

12. Напишите рассказ о гибели младшего сына, Ивана Грозного от седьмой по счёту жены, Марии Нагой.

Объяснение:

4,4(60 оценок)
Ответ:
neznakomka1408
neznakomka1408
25.09.2021

Несчастья Петра-I и России имели в своей основе то, что Петр-I так и не приобрел политического сознания, а имел лишь смутное ощущение, что у его власти нет границ (эта точка зрения созвучна с материалом сайта: http://historiosophy.ru/fakty-i-gipotezy/pochemu-liberaly-obozhayut-petra-i.html). Отсутствие серьезных учителей и духовных наставников привели к тому, что из Петра-I вырос правитель без правил, которые политически оправдывают и одухотворяют власть, без элементарных политических понятий и духовно-общественных сдержек. Петр-I не понимал ни духовной основы, ни политической физиологии народной жизни. Вся его преобразовательная деятельность основывалась на глубокой убежденности о всемогуществе властного принуждения. У него не было соратников и единомышленников. На всех этих сенаторов, светлейших, князей он смотрел как на своих дворовых слуг и частенько бивал их палкой.

Петр-I был убежден, что силой и принуждением можно навязать народу недостающие ему блага. Но понятия о благах у Петра-I были весьма специфические. Так, например, он считал питье водки благом. Привыкнув к простой водке, Петр-I требовал, чтобы ее пили и его гости, вне зависимости от пола, возраста и общественного положения. На ассамблеях обычно появлялись гвардейцы с ушатами сивухи, распространяющей зловонный запах. Пить ее было положено всем, причем часовым приказывалось никого не выпускать с ассамблеи, пока не прикажет царь. При этом Петр I был убежден, что он благодетельствует своих гостей.

Этим самым Петр-I насадил пьянство на Руси, ибо деньги на свои реформы он черпал в производстве и продаже водки.

Петр-I силой пытался своротить жизнь народа с ее исторического русла и вогнать ее в иные берега, которые, как потом оказалось, ведут страну прямехонько к 1917 году. По существу Петр-I попытался полностью изменить русскую православную цивилизацию на совершенно иную, которую он видел в Кукуе. Недаром станисты-большевики уничтожившие все памятники русским царям, памятники Петру-I сохранили.

...

Петр-I не самостоятельно дошел до идеи послать все московское к черту и переделать Россию в Европу. Он только слепо следовал тем идеям, которые внушили ему Патрик Гордон и Лефорт до поездки заграницу и различные европейские политические деятели, с которыми он встречался.

...

Отход Петра от православия проявился и в том, что в учреждённой им Академии Наук не нашлось места для православного богословия. А по образцу академии строились учреждаемые позже университеты. В университетах Европы обязательно были богословские факультеты. Петровская Академия Наук была безбожной уже при организации.

4,8(13 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ