М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
saskii
saskii
11.08.2021 11:39 •  История

ОТВЕТИТЬ НА 4 ВО Декрет о мире

«Рабочее и Крестьянское Правительство, созданное революцией 24-25 октября и опирающееся на Советы рабочих, солдатских и крестьянских депутатов, предлагает всем воюющим народам и их правительствам начать немедленные переговоры о справедливом демократическом мире.

Справедливым или демократическим миром, которого жаждет подавляющее большинство истощенных, измученных и истерзанных войной рабочих и трудящихся классов всех воюющих стран, - миром, которого самым определенным и настойчивым образом требовали русские рабочие и крестьяне после свержения царской монархии,-таким миром Правительство считает немедленный мир без аннексий (т.е. без захвата чужих земель, без насильственного присоединения чужих народностей) и без контрибуций.

Такой мир предлагает Правительство России заключить всем воюющим народам немедленно, выражая готовность сделать без малейшей оттяжки тотчас же все решительные шаги впредь до окончательного утверждения всех условий такого мира полномочными собраниями народных представителей всех стран и всех наций.

Под аннексией, или захватом, чужих земель Правительство понимает сообразно правовому сознанию демократии вообще и трудящихся классов в особенности всякое присоединение к большому или сильному государству малой или слабой народности без точно, ясно и добровольно выраженного согласия и желания этой народности независимо от того, когда это насильственное присоединение совершено, независимо также от того, насколько развитой или отсталой является насильственно присоединяемая или насильственно удерживаемая в границах данного государства нация. Независимо, наконец, от того, в Европе или в далеких заокеанских странах эта нация живет.

Если какая бы то ни было нация удерживается в границах данного государства насилием, если ей, вопреки выраженному с ее стороны желанию,- все равно, выражено ли это желание в печати, в народных собраниях, в решениях партий или возмущениях и восстаниях против национального гнета,- не предоставляется права свободным голосованием, при полном выводе войска присоединяющей или вообще более сильной нации, решить без малейшего принуждения во о формах государственного существования этой

нации, то присоединение ее является аннексией, т. е. захватом и насилием.

Продолжать эту войну из-за того, как разделить между сильными и богатыми нациями захваченные ими слабые народности, Правительство считает величайшим преступлением против человечества и торжественно заявляет свою решимость немедленно подписать условия мира, прекращающего эту войну на указанных, равно справедливых для всех без изъятия народностей условиях.

…Обращаясь с предложением к правительствам и народам всех стран начать немедленно открытые переговоры о заключении мира. .. Для облегчения таких переговоров Правительство назначает своего полномочного представителя в нейтральные страны.

Правительство предлагает всем правительствам и народам всех воюющих стран немедленно заключить перемирие, причем со своей стороны считает желательным, чтобы это перемирие было заключено не меньше как на три месяца…

Обращаясь с этим предложением мира к правительствам и народам всех воюющих стран, Временное рабочее и крестьянское правительство России обращается также в особенности к сознательным рабочим трех самых передовых наций человечества и самых крупных участвующих в настоящей войне государств-Англии, Франции и Германии. …

Германии и образцовой для рабочих всего мира длительной, упорной дисциплинированной работе создания массовых пролетарских организаций Германии - все эти образцы пролетарского героизма и исторического творчества служат нам порукой за то, что рабочие названных стран поймут лежащие на них теперь задачи освобождения человечества от ужасов войны и ее последствий, что эти рабочие всесторонней решительной и беззаветно энергичной деятельностью своей нам успешно довести до конца дело мира и вместе с тем дело освобождения трудящихся и эксплуатируемых масс населения от всякого рабства и всякой эксплуатации.»

Во к тексту:

1. Почему первым декретом Советской власти стал декрет о “ Мире” и в чем его значение?

2. Почему советское правительство обращается прежде всего к Народам воюющих стран?

3. Как в «декрете о мире» проводится идея «превращения войны империалистической в войну гражданскую»?

4. Похож ли «декрет о мире» на дипломатический документ, предусмотренный международным правом в случае обращения одного государства к другим? ответ обоснуйте.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
steik20155
steik20155
11.08.2021
Конечно, я могу выступить в роли школьного учителя и помочь вам подготовить сообщение об одном из присоединенных народов России во второй половине XVI века. Для этого я предлагаю воспользоваться следующими шагами:

Шаг 1: Выбор народа
Выберите народ, о котором хотите подготовить сообщение. Например, это может быть народ казанских татар, башкир, чувашей или мордвы. Рекомендую выбрать тот народ, о котором вам интересно узнать больше.

Шаг 2: Поиск информации
Начните с поиска информации о выбранном народе. Используйте учебники и учебные материалы, доступные в вашей школе или библиотеке. Также можно обратиться к надежным онлайн-источникам, таким как энциклопедии или исторические сайты.

Шаг 3: Основные сведения о народе
Ваше сообщение о народе должно включать основные сведения о его истории, традициях, культуре и образе жизни. Найдите ответы на следующие вопросы:

- Какими языками говорил данный народ?
- Какие основные территории он занимал в России?
- Каким было его социальное устройство и политическая организация?

Шаг 4: История присоединения
Затем расскажите о процессе присоединения данного народа к России во второй половине XVI века. Укажите даты и особенности этого исторического события.

- Какие причины привели к присоединению данного народа к Российскому государству?
- Как проходили военные и политические действия во время присоединения?

Шаг 5: Влияние присоединения
Далее расскажите о том, как присоединение к Российскому государству повлияло на жизнь и развитие выбранного народа.

- Какие культурные, социальные и экономические изменения произошли в результате присоединения?
- Как изменилось политическое и юридическое положение этого народа?
- Какое место он занимал в Российском государстве после присоединения?

Шаг 6: Заключение
В заключении вашего сообщения сделайте краткий обзор основных аспектов истории и влияния выбранного народа, а также подведите итоги и сделайте выводы.

Помните, что важно использовать достоверные источники информации и представлять ее в ясной и понятной форме для вашей аудитории. Удачи в подготовке сообщения о присоединенном народе России во второй половине XVI века!
4,5(42 оценок)
Ответ:
severina3
severina3
11.08.2021
К. Минин выступил с данной речью в 1611 году. Исторический этап, охарактеризованный в тексте источника, называется Смутное время.

Минин предложил следующую меру для исправления ситуации в государстве: он предлагал организовать и создать войско, сформированное из добровольцев, с целью противостояния внешним врагам и защите государственности России.

К. Минин видит причины ослабления государственности в России в следующих положениях:

1) Зависть и безумие главных государственных управителей, которые столкнулись с злобой и ненавистью друг к другу. Они забыли о страхе перед Богом, верности отечеству, своей чести и славе предков, и пригласили иностранных государей, таких как поляки и шведы, чтобы их помогли в их внутренних конфликтах.

2) Некоторые государственные деятели называли разных воров, чернецов, холопей, казаков и бездельников царями и царевичами, что поставило государственное управление в критическое положение.

3) Минин также упоминает о возможности, что некоторые могут выбрать татарского или турецкого государей вместо русских для своей личной выгоды, что может представлять угрозу для государства.

К. Минин был готов отдать все свои имущество, включая дом, жену и детей, в пользу отечества, и даже умереть в крайней бедности, чтобы предотвратить падение России в руки врагов. Он призывал всех людей, несмотря на их статус и состояние, присоединиться к его группе добровольцев, чтобы организовать и возглавить войско и спасти государство от внешней угрозы.
4,5(82 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ