Главные причины:
• Борьба между Францией и Англией за колонии
• Желание Пруссии занимать ведущую роль в Европе и ее политике
• Переворачивание альянсов – Великобритания заключает союзый договор с Пруссией и гнев Франции по этому поводу – так сформировался «союх трех баб» против одного Фридриха + Австрия сблизилась с Францией,
• Россия волновалась усилением Пруссии и рассматривала это как угрозу
• Антипрусская коалиция хотела вернуть миропорядок, который существовал в Европе до Силезских войн
В данном случае, Россия была заинтересована только в ослаблении Пруссии, потому что была уверена, что сильная Пруссия обязательно захочет север Европы и Прибалтику, где пока удерживает свое влияние Россия.
2. Назовите государства, чьё влияние в период семилетней войны усилилось; ослабло.Ослабли все страны в какой-то степени, потому что войска были истощены и это служило главной причиной окончания войны.
Ослабла Франция, потому что отдала Канаду, Луизиану, некоторую часть региона Карибского моря, и колонии (не все) в Индии, Испании был отдан запад Луизианы. Так, Франция потеряла свое влияние в Америке.
Усилилась Великобритания, потому что приобрела территории и колонии от Франции и Испании.
Усилилась Пруссия, потому что получила права на Силезию и Глац, становится ведущей европейской державой и начинает объединять немецкие земли.
Россия особо не ослабла, но и не усилилась, хотя вполне могла бы, если бы не широкий жест Петра 3.
1) Гладиаторские игры, возникшие из этрусского обычая устраивать кровавые поединки при погребении знатных воиной, было любимым развлечением римлян.
Дикие животные (львы, пантеры, тигры, носороги и медведи) в амфитеатре выступали иногда в качестве палачей: им отдавали на растерзание преступников, осужденных на смертную казнь. Во втором-третьем веках такому наказанию нередко подвергали христиан. Жестокость такой казни усугублялась ее театральным оформлением.
Опытные воины могли сражаться на протяжении нескольких часов, новички же умирали в первые минута поединка. Бой продолжался до тех пор, пока один из участников не погибал или не получал серьезное ранение.
2) Бесчеловечное отношение к рабам может привести к массовой агрессии и массовым восстаниям (пример: первое и второе Сицилийские восстания, восстание Спартака).
3) Гладиатор - боец в Древнем Риме, который сражался с другими гладиаторами на забаву публике.
4) Жизнь в Древнем Риме без рабов представить невозможно. Рабы обрабатывали землю, трудились в ремесленных мастерских, были гладиаторами и актерами, пожарниками, учителями, врачами и секретарями.
5) К рабам не относились, как к людям, потому что ими обычно становились дети, от которых отказались родители, путешственники, попавшие в плен, предприниматели, не сумевшие вовремя отдать долги, но больше всего среди рабов было военопленных.
Во время продажи рабы стояли на вращающемся или высоком камне. Покупатель мог приказать рабу спрыгнуть вниз, чтобы проверить его ловкость. На шею раба продавцы вешали табличку, на которой должны были указать возраст продаваемого, откуда он родом, болен ли чем-нибудь, склонен ли к обманам, бегству или воровству.