класс. Рабочий лист по теме: «Единовластие Цезаря» (пар.52).
1. Прочитайте пункт № 1 «Римская армия стала наемной» и отметьте верные положения.
А) В первом веке до нашей эры армия набиралась из неимущих граждан.
Б) Жалованье в Римской армии не платили.
В) Солдаты римской армии готовы были служить любому щедрому императору.
Г) Римская армия проиграла Спартаку.
Д) Красс и Помпей – полководцы римской армии.
Е) Красс и Помпей – верные друзья.
2. Прочитайте пункт № 2 «Возвышение Цезаря». Дайте характеристику Цезарю. Заполнив таблицу.
Из какой семьи был родом Характер
Кем был выбран
Какую провинцию получил
3. Прочитайте пункт № 3 «Цезарь завоевывает огромную страну».
Задание. Уберите лишнее из списка.
А) Галлия делилась на Предальпийскую, Заальпийскую, Среднеальпийскую.
Б) Галлия была богата мехами, железом, золотом.
В) Солдаты получали от Цезаря жалованье, землю, рабов.
4. Прочитайте пункт № 4 «Захват Цезарем власти».
Напишите дату этого события. Сколько лет назад было это событие?
5.Прочитайте пункт № 5 « Гибель Цезаря». ответьте на во А) Брут – кто это?
Б) 15 марта 44 год до н.э.
В) Как понимаете фразу: «лучше один раз умереть, чем постоянно ожидать смерти»
Г) Кому Цезарь сказал: «И ты, дитя мое!»
6. Объясните значение слов: ветеран, диктатор. Заранее
- Теория Дарвина (Человек произошел от обезьяны)..
- Теория вмешательства (Инопланетяне).
- Теория творения (Что нас создал Бог).
2.
- Хронология, исследует различные системы счисления времени, разрабатывает методики обработки прямой и косвенной датирующей информации.
- Метрология, исследует существовавшие в разные периоды истории меры длины (протяженности), веса (тяжести), поверхности (площади) и вместимости (объема), их соотношения с современной системой мер.
- Нумизматика, изучает денежно-весовые системы, монеты, надписи на них и денежное обращение.