М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kristgame
Kristgame
26.11.2021 02:51 •  История

МИНУТ Произведением «наставительной» литературы XVIII в., нацеленным на

рас в среде молодого поколения России знаний о культурных манерах в быту, является:

1) «Поучение» 2) «Временник» 3) «Юности честное зерцало» 4) «Политика».

2. К архитекторам иностранного происхождения, принимавшим активное участие в становлении архитектуры Санкт-Петербурга первой четверти XVIII в. относятся:

1) А. Ринальди, О. Монферран 2) Ч. Камерон, Д. Кваренги

3) Ж. Валлен-Деламот, В. Бренна 4) Д. Трезини, Ж. Леблон.

3. Авторами «норманнской теории» происхождения древнерусской государственности были:

1) Л. Эйлер, Д. Бернулли 2) Г. Байер, Г. Миллер

3) Г. Рихман, И. Гмелин 4) И. Таннауэр, Л. Каравак.

4. Выдающимися русскими архитекторами XVIII в. были:

1) А.Н. Воронихин, И.П. Мартос 2) М.Г. Земцов, С.И. Чевакинский

3) А.Д Захаров, К.И. Росси 4) Д.Г. Левицкий, В.Л. Боровиковский.

5. Расположите в хронологической последовательности события культурной жизни России.

1) выход в свет «Арифметики» Леонтия Магницкого

2) основание Московского университета

3) открытие Академии наук в Петербурге

4) выход в свет «Грамматики» Мелентия Смотрицкого.

6. Установите соответствие между архитекторами и созданными ими архитектурными произведениями:

АРХИТЕКТОРЫ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

A) И.Е. Старов 1) ограда Летнего сада крепости в Санкт-Петербурге

Б) А.Ф. Кокоринов 2) Строгановский дворец в Санкт-Петербурге

B) Дж. Кваренги 3) Таврический дворец в Санкт-Петербурге

Г) Б.Ф. Растрелли 4) Академия художеств в Санкт-Петербурге

Д) Ю.М. Фельтен 5) Академия наук в Санкт-Петербурге.

7. Выдающимися представителями русского классицизма в литературе XVIII в. были:

1) В.А. Жуковский, К.Н. Батюшков

2) М.В. Лермонтов, А.И. Одоевский

3) И.А. Крылов, А.С. Грибоедов

4) В.К. Тредиаковский, А.П. Сумароков.

8. М.В. Ломоносов принял активное участие в создании:

1) Славяно-греко-латинской академии в Москве 2) Академии наук в Санкт-Петербурге

3) составлении «Сибирской летописи» 4) Московского университета.

9. Установите соответствие между историческими личностями и их деятельностью:

ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

A) Ф.И. Шубин 1) архитектор

Б) В.И. Баженов 2) художник

B) А.П. Лосенко 3) поэт

Г) В.К. Тредиаковский 4) скульптор

Д) Ф.Г. Волков 5) актер.

10. Выполнить задание № 12 с иллюстративным материалом (смотри ниже).

👇
Ответ:

ответ:ydyxfuugggugytgv

Объяснение:

4,4(100 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
PolinaReyblogger
PolinaReyblogger
26.11.2021
Медный бунт произошел в июле 1662 года .

В июле 1662 года когда царь Алексей Михайлович находился в Коломенском на Красной площади в Москве собралась толпа людей . Они выкрикивали имена бояр и других изменников, виновных по их версии , в выпуске медной монете , и требовали их наказания , после чего некоторые горожане начали громить дворы вельмож и богатых купцов , а более большая толпа отправилась к царю в Коломенское ,чтобы подать челобитную ,множество людей ворвалось к царю во двор ,но этот конфликт по началу был замят , как вдруг люди вернулись к царю в большем количестве .Туда же прибыли и стрелецкие полки . Много людей погибло .
В результате Алексей Михайлович отдал приказ отменить медные деньги .
4,6(58 оценок)
Ответ:
velvidreamp06xqq
velvidreamp06xqq
26.11.2021
В Афинских гимнасиях.

"Взрослые афиняне, желавшие продолжить занятия гимнастикой и пополнить свои знания, до старости посещали один из трех афинских гимнасиев.
За городом среди зеленых деревьев и лугов располагались гимнасии. Они имели площадки для упражнений атлетов, бассейны, помещения для отдыха и бесед.
В гимнасиях перед многочисленными слушателями выступали известные ученые. Они излагали свои взгляды на строение вселенной, предлагали планы создания образцового государства, управлять которым должны высокообразованные люди.
В гимнасиях обучали красноречию — умению отстаивать свое мнение при выступлении в Народном собрании и судах. "
4,7(27 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ