Причины провала реформы: 1) чеканка медных монет достигла за 1655-1662гг достигла невиданных размеров во многих монетных дворах Москвы, Пскова и Новгорода, и носила неуправляемый характер;
2) В эти же годы правительство увеличивает налоги на 20%, в народе этот сбор получил название «пятой деньги»;
3) Жалование выплачивалось медными, а налоги собирались серебряными монетами. Авторитет медных денег начал катастрофически снижаться.
4) Медная копейка начала обесцениваться, торговля заметно расстроилась, никто не хотел брать за уплату медные деньги. Стрельцы и служивые люди стали роптать, на свое «медное» жалованье они не могли ничего купить. Все товары резко подорожали, никто не обращал внимания на царский указ.
Изменения в стране после Медного бунта:
1) В результате медного бунта по царскому указу были закрыты монетные дворы в Пскове и Новгороде, в столице возобновили чеканку серебряных монет.
2) Скоро медные деньги были изъяты из обращения, хотя при этом государство бессовестно обманывало свой народ.
3) Служивым людям жалованье снова стали выплачивать серебром.
Доклад Рождение новой европейской науки 7 класс сообение
В конце шестнадцатого, начале семнадцатого века из за влияния быстро меняющихся событий того периода начали происходить очень серьезные изменения как в структуре европейского понимания науки, так и в самой науке в частности. Процесс развития науки в то время шёл очень противоречиво. Было много положительных тенденций, например произошло очень серьёзное расширение знаний европейцев о окружающей среде, огромные успехи произошли в системе образования того времени.
Наука начала играть важную роль в жизни общества, новые открытия обусловили её дальнейший подъём и совершенствование научных методов. Однако, в то же время получили распространение и ряд отрицательных тенденций, в числе которых можно отметить огромное количество религиозных противоречий, а также атмосферу нетерпимости в социальных структурах того времени, что в свою очередь породило такой феномен как распространение ряда суеверий. Если внимание представителей Возрождения было сосредоточено на человеке и ряде гуманитарных наук,то в конце шестнадцатого, начале семнадцатого века приоритеты в интересах начали смещаться в другую область понимания.
Объяснение:
ничего другого не знаю