1.) Понятие «культура» в широком смысле слова – это:
1. Все созданное обществом
2. Произведения искусства и науки
3. Соблюдение норм этикета в отношениях между людьми
4. Результат образования и воспитания
2.) Какое из перечисленных ниже определений не относится к определению морали?
1. Форма нормативно-оценочной ориентированности индивида
2. Узаконенная справедливость
3. Система норм и правил, регулирующих поведение людей
4. Форма общественного сознания, в которой отражаются этические качества социальной действительности
3.) Верны ли следующие суждения о массовой культуре?
А) Коммерциализация массовой культуры позволяет ее творцам не учитывать в своей деятельности вкусы и за массовой аудитории.
Б) В массовой культуре произведения литературы, живописи кинематографа рассматриваются, прежде всего, как предметы потребления, приносящие при продаже прибыль.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба неверны
4.) Известно, что крестоносцы привезли в Европу с Востока ряд культурных норм, например, привычку мыть руки перед едой. О какой тенденции в развитии культуры свидетельствует этот факт?
1. О сохранении самобытности
2. О возрождении традиций
3. О национальной изоляции
4. О взаимном обогащении
5.) Совокупность религиозных доктрин и учений о сущности и действии Бога называется:
1. Теологией
2. Каноном
3. Доктриной
4. Писанием
6.) Какая черта отличает науку от других отраслей культуры?
1. Вера в сверхъестественные силы
2. Теоретическое обоснование законов развития природы и общества
3. Выражение субъективного отношения к миру
4. Предложение законченной мировоззренческой системы
С XVI в. Европа начинает постепенно порывать с традициями, начинается переход к обществу Нового времени. Европейские войны первой половины XVI века идут параллельно с военной революцией - коренными преобразования в военной технике, тактике и стратегии.
Часто на стороне старой Европы выступает родовая аристократия, оставшаяся от времен феодальной раздробенности, на стороне новой - монархия, представляющее централизованное государство, новую бюрократию и растущие торгово-промышленные слои.
Западная Европа приступает к потрошению и разделу мира, глотая слабые цивилизации и реликтовые культуры.
Американские рудники и плантации обогащают Западную Европу, но становятся фабриками смерти для самих коренных американцев. Не добродетели и свободы стали основой хозяйственного и социального прогресса Запада, а умение получать энергию из слабых социумов.
А снисхождение рыночной благодати на Центральную и Восточную Европу было напрямую связан с закрепощением там крестьянства.