В 324 стал единственным полновластным правителем римского государства; сделал христианство господствующей религией, в 330 году перенёс столицу государства в основанный им город Новый Рим, в дальнейшем переименованный в Константинополь, организовал новое государственное устройство. С именем Константина I связано окончательное установление в Римской империи системы домината, то есть неограниченной власти императора
1. Человек, написавший это письмо, мог быть обычным гражданином Афин или представителем высшего сословия, таких как аристократ или политик. В письме он выражает негодование по поводу несправедливой ситуации, когда ему придется сидеть в суде рядом с "оборванцами", что может указывать на его более высокое социальное положение или высокую самооценку.
2. Возможно, этот человек мог принимать участие в управлении Афинами, но это зависит от конкретных обстоятельств и правил политической системы Афинского государства. В древних Афинах была развита демократия, и участие в управлении обычно требовало гражданства и определенного имущества. Если человек, написавший это письмо, соответствал этим требованиям, то он мог быть избранным в какую-либо должность или принимать участие в судебных процессах. Однако, без дополнительной информации невозможно точно определить, была ли у него такая возможность или нет.
Ибрай Алтынсарин (1841-1889) был знаменитым казахским педагогом, писателем, фольклористом и общественным деятелем. Он также был ученым-этнографом и сделал большой вклад в развитие образования и культуры казахского народа.
Ибрай Алтынсарин окончил школу в 1857 году с золотой медалью. После окончания школы он работал писарем у своего деда Балгожи в течение трех лет. После этого, он стал писать учебники на казахском языке, включая "Казахскую хрестоматию" (1879) и "Начальное руководство к обучению казахов русскому языку" (1879). Он также перевел работы Л. Н. Толстого и И. А. Крылова на казахский язык.
Ибрай Алтынсарин также разработал алфавит на основе русской графики, чтобы записывать казахские тексты. Это позволило людям более эффективно изучать и сохранять казахскую культуру и наследие.
Он сделал большой вклад в развитие образования в Казахстане. Ибрай Алтынсарин открыл четыре двухклассных центральных русско-казахских училища, одно ремесленное училище, первое женское училище в Казахстане, пять волостных школ и два училища для детей русских поселенцев. Он также основал учительскую школу в Троицке, позже эта школа была переведена в Оренбург.
Некоторое время Ибрай Алтынсарин работал переводчиком в Оренбургском областном правлении, где он познакомился с Ильминским Н. И.
В 1860 году областное правление поручило ему открыть школу для казахских детей в городе Тургай, в которой он стал учителем русского языка. В 1861 году он был назначен учителем Тургайской школы. В 1864 году он открыл первую народную школу.
Итак, Ибрай Алтынсарин был выдающимся педагогом и общественным деятелем, который сделал огромный вклад в развитие образования и культуры казахского народа. Его учебники и работы по расширению грамотности в Казахстане оказались невероятно ценными и важными для развития нации.
В 324 стал единственным полновластным правителем римского государства; сделал христианство господствующей религией, в 330 году перенёс столицу государства в основанный им город Новый Рим, в дальнейшем переименованный в Константинополь, организовал новое государственное устройство. С именем Константина I связано окончательное установление в Римской империи системы домината, то есть неограниченной власти императора