М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Shinesss7
Shinesss7
30.03.2021 09:10 •  История

2. Попрацюйте з логічними ланцюжками. З’ясуйте, яке з понять зайве і чому.

A) «великий терор», репресії, націонал-комунізм, «розстріляне відродження».

Б) індустріалізація, соціалістичне змагання, директивна економіка, соціалістичний реалізм.
B) «закон про п’ять колосків», «чорна дошка», штурмівщина, суцільна колективізація.

Г) русифікація, коренізація, УАПЦ, українізація.

👇
Ответ:
VeronaKotik
VeronaKotik
30.03.2021

відповідь має бути.

б)

4,6(38 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
san4ez77
san4ez77
30.03.2021

 начале 20 века многие государства вступили в капитализм и достигли своей максимальной точки – империализм. Россия, в современной науке, в начале 20 века считается страной со слабым уровнем капитализма, совместно с Австро-Венгрией (высокий уровень был в Англии, Франции и США; слабое развитие капитализма было у Африки, Азии, Латинской Америки).

Показатели России:

1). Россия занимала 5-е место после США, Германии, Англии, Франции по совокупности дохода от промышленного производства (по уровню ВВП), но это 5-е место было формальным, т.к. у России был большой отрыв в промышленности, т.к. производили очень мало. Россия обогнала только Японию.

2). Продукция на душу населения: а). маленький доход на душу населения, хуже, чем в Испании и Италии; - в 1900 году =1/8 от США и 1/6 от Германии.

3). Военный потенциал был развит. Отставание было только от Англии, но по людям Россия была на 1 месте. Флот занимал 4-е место после Англии, США, Франции.

4). Уровень торговли находился на 6-м месте, а доля торговли была всего 4%.

5). Уровень просвещения и образованности был довольно на низком уровне. В Англии образованных было 90%, а в России – 30%. Затраты на образование составляли 2,1% от государственного бюджета (в н.в. такие затраты на образование были в 2006 году). Россия тратила на образование 21 копейку, а Англия – 3 рубля на 1 человека.

6). Продолжительность жизни населения в России – 30,5 лет (небольшая). Англия – 52 года, Франция и США – 50 лет.

7). Уровень жизни в России: 6 автомобилей на 100 тыс. человек, а в США – 13 на 1 тыс. человек, во Фр. – 2 авто на 1 тыс. чел. В России приходилось 19 телефонов на 100 тыс. человек, а в США – 10 телефонов и в Германии 2 телефона на 1 тыс. человек.

Административно-территориальное деление России:

Была крупной державой. Протяжённость границ – 69 тыс. кв. км., из них 19 тыс. граница на суше. По территории занимала 1-е место в Мире (1900 г.). Административно-территориальное деление сформировалось ещё при Екатерине II. Было 97 крупных А.-Т. делений, из них: - 78 губерний; - 18 областей и отдельно остров Сахалин. Была 3-х звенная формула: Губерния-Уезд-Волость.

Духовное ведомство делилось на 62 епархии.

4,4(86 оценок)
Ответ:
zenafedorinova
zenafedorinova
30.03.2021
В результате перехода к земледелию первобытные люди стали вести более оседлый образ жизни. Это увеличению численности родовых общин. На одной территории им становится тесно, поэтому часть сородичей уходит на соседние земли. Все братские родовые общины образуют единый союз – племя. Образование племён и их взаимодействие приводит к появлению различных языковых семей.В связи с переходом к земледелию и скотоводству первобытные люди освоили новые приёмы ведения хозяйства, что появлению новых вещей и употреблению новых слов в речи.
4,5(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ