М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Анастасия4111
Анастасия4111
30.11.2022 01:54 •  История

Дайте письменную характеристику Павлу 1 (сочинение) по плану: 1) годы правления, 2) отрицательные и положительные черты личности Павла 1 3)назовите НЕ МЕНЕЕ двух направлений и СУТЬ реформ во внутренней политики периода правления императора.
4) Почему в истории Павла 1 назвали "император-одиночка" и "рыцарь на троне"?

👇
Ответ:
Боженька206
Боженька206
30.11.2022

1) 1796-1801 правление Павла 1

2)Был доброжелательным, великодушным и ценил правду, но был раздражительным и нетерпеливым

3)Полицейское: запрет ввоза всего французского, введение жёсткого распорядка дня в Петербурге

Сословные: восстановление телесных наказаний крестьян, амнистия опальных дворян; указ 1797- о трёх дневной барщины, запрет продавать дворовых людей/безземельных крестьян.

4) 1.Делал всё сам без советников. 2.Был провозглашён Великим магистром Мальтийского ордена в 1798

4,8(63 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SulikMur
SulikMur
30.11.2022

различия:  

1.) в европе процесс феодализации проходил быстро, а на руси медленно.

2.) есть конкретная феодальная лестница, вассальное подчинение, а на руси нет определенной структуры, просто подчинение  

3.) на западе королевский домен, в россии – княжеская вотчина.

4.) дворяне больше зависели от царя, были более бесправны перед царём по сравнению с дрорянами западной европы.

сходства:

1.) правящий класс как в россии, так и в запалдной европе.

2.) кроме этого, земля была основной ценностью, крестьяне были вынуждены платить ренту своему феодалу.

4,4(94 оценок)
Ответ:
Ginjfthvgg
Ginjfthvgg
30.11.2022

главная проблема-проблема сиротства.

проблема необходимости открытия государственных  

учреждений для беспризорников: проблема сиротства будет  

искоренена, если юные воры и преступники будут

постигать жизненные истины через труд и знания.

другие проблемы, но связанные с основной:

демократичность воспитания и обучения.  

проблема коллективного воспитания с учётом  

индивидуальности каждого воспитанника.  

проблема перехода от принуждения к принципу  

добровольчества на основе самодеятельности,  

, соревновательности и  

самокритичности.  

всякое знание превращать в деяние

4,4(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ