Сельское хозяйство
В отличие от программы Маленкова, нацеленной на повышение урожайности, реформы Хрущева были призваны расширить площади посевов. Начинается освоение целинных земель. По мнению аналитиков путь развития, предложенный Маленковым признан “интенсивным”; Хрущева - “экстенсивным”.
Колхозники получили право расширения хозяйства в 5 раз, были освобождены от уплаты денежного налога на подсобное хозяйство. Жители села получили паспорта и пенсии по возрасту. Существенно возросла закупочная цена на сельхозпродукцию. Результатом перемен в 1953 – 1958 гг. стал прирост с/х продукции на 34% в сравнении с предыдущей пятилеткой.
Быстрый рост благосостояния колхозников стал причиной возникновения опасений правительства о возврате к кулачеству. Проблему решили таким образом: экономические стимулы стали вытесняться административным принуждением.
Широко пропагандировалась несостоятельность подсобных крестьянских хозяйств. Колхозам и совхозам было настоятельно рекомендовано произвести выкуп скота у селян в течение 2 – 3 лет. С 1959 года реорганизуются МТС. Колхозы вынуждены покупать технику за непомерно высокую стоимость в течение года. Этот шаг позволил государству полностью компенсировать средства, вложенные в развитие отрасли ранее.
С момента изменения курса реформ в сельском хозяйстве страна испытывает обострение продовольственной проблемы. Впервые за длительный период времени зерно закупают за рубежом. Не кукурузная эпопея”, продвинутая Хрущевым, потому что расширение площади посевов культуры происходит за счет сокращения посевов стратегических зерновых культур.
Кризис коснулся программы освоения целинных земель. В результате слабой системы землепользования деятельность приводит к эрозии почв. В 1962 году правительство внедряет “временные меры” для выхода из продовольственного кризиса. Существенно повышаются цены на мясные и молочные продукты, что в конечном итоге встречает острое неодобрение населения.
Примером открытых выступлений стало восстание в Новочеркасске. Для подавления общественного недовольства Хрущев отдает приказ выдвинуть войска против протестующих. В результате столкновений имелись многочисленные жертвы, преимущественно среди мирного населения.
Реформа сельского хозяйства потерпела крах. Новочеркасские события и провал реформы привели к падению авторитета Хрущева.
Промышленность
Интенсивное развитие машиностроения, производства строительных материалов, нефтехимической промышленности и энергетики привели руководство страны к уверенности в дальнейшем росте объемов производства.
Важным аспектом в развитии народного хозяйства стало внедрение научно-технического прогресса (НТП). В СССР впервые в мире были созданы ракетно-космические комплексы. В 1957 году на орбиту Земли запущен искусственный спутник, и уже в 1961 году страна становится пионером в освоении космоса благодаря полету Ю. Гагарина.
Образование совнархозов укреплению прав местных властей, но тормозили внедрение НТП. Промышленность развивалась за счет строительства новых предприятий, а не увеличения и развития уже имеющихся мощностей.
Попыткой повысить темпа роста экономики и восстановления связей между регионами стало создание ВСНХ - Высшего совета народного хозяйства. Этот шаг привел к увеличению управленческого аппарата. Несмотря на желание преодолеть негативные моменты темпы роста промышленности неуклонно снижались.
К началу 60-х модель индустриального общества СССР была построена. Но переход на новый этап развития без дальнейшей реорганизации экономики стала невозможной.
Социальная сфера
Программа развития экономики Хрущева носила выраженный социальный характер. Среди мер, направленных на улучшение жизни населения, были:
рост доходов колхозников, выдача им паспортов и назначение пенсионного обеспечения;
повышение оплаты труда рабочим промышленных предприятий;
жилищное строительство. Каждый 4-й житель страны с 1955 по 1964 гг. справил новоселье;
снижение пенсионного возраста для рабочих и служащих и увеличение размера пенсий в 2 раза;
сокращение рабочей недели с 48 до 46 часов;
отмена платы за все виды учебы;
укрепление материальной базы науки, культуры, здравоохранения и образования.
Из минусов реформирования стоит отметить снижение тарифных расценок и приписки на производстве, рост цен на продукты и предметы первой необходимости. Таким образом проблемы в развитии экономики частично решались за счет трудящихся.
Заключение
К концу периода правления Хрущева правительство явно осознало необходимость в радикальных экономических реформах. В результате приводимых реорганизаций явно обозначился приоритет стимулирования экономики в дальнейшем развитии страны.
Это то?
Объяснение:
История – жизнь людей, она складывается на протяжении многих веков. Историю нужно обязательно знать, изучая историю, мы узнаем о том, откуда появились люди, какими были первые представители человеческого рода. Мы узнаем, как постепенно менялось поведение человека, традиции и обычаи. Она увидеть современному поколению ошибки предков, чтобы потом их не совершать. Не зная истории, человек забывает свое а настоящее и будущее взаимосвязаны. У человека, забывшего нет будущего.
Из истории мы узнаем о великих личностях, таких как Ломоносов, Пушкин, Петр 1, Екатерина Великая, мы стремимся быть похожими на них, помним их огромный вклад в развитие нашего государства.
Открытия, совершенные в мы используем в настоящем. Если бы люди не знали о том, что создавалось предыдущим поколением, то человечество бы не смогло сдвинуться с мертвой точки. Все бы повторялось несколько раз, не было бы общественного прогресса. Если бы когда-то не изобрели ЭВМ, то сейчас, у нас не было бы компьютеров и гаджетов, к которым мы так привыкли, не возникло бы информационных технологий, вакцин от многих смертельных болезней, лекарств и много другого.
Зная всю суровость войны, человек боится ее, и стремится не допустить. Если бы люди не сохранили историю, мы бы никогда не узнали об Отечественной войне 1812 года, Великой Отечественной войне, мировых войнах. Ведь сейчас нет таких масштабных войн, как раньше, потому что человечество с истории сумело понять, что война – это страшно, это огромные потери, голод, исковерканные судьбы. Благодаря историческим событиям, люди научились договариваться без сражений, появилась дипломатия и международные отношения.
Я думаю, что история должна быть одним из главных предметов для изучения в школе, наряду с русским языком и математикой. Важно, чтобы современное поколение не забывало истории своей страны.
Надо знать главные исторические события, чтобы знать, как жили наши предки, чтобы не допустить прежних ошибок, не допустить глобальных катастроф
1...1. Обе армии состояли из профессиональных воинов. 2. И в Римской Армии и а армии Александра Македонского сражались наемники, и люди, которые не были гражданами Рима или Македонии. 3. Обе армии одержали больше побед, чем поражений. 4. И обе были очень мобильными и выносливыми.
Различие: 1. Срок службы – римский легионер был обязан служить минимум 20 лет, тогда как солдат македонской армии мог уйти в отставку куда угодно. 2. Вооружение – при схожести вооружений, македоняне больше полагались на длинные копья, тогда как римляне больше полагались на свои мечи. 3. Тактика боя – римляне предпочитали защищаться, армия Македонского – наступать. 4. Достижение – армия Александра завоевала гораздо больше земель за 13 лет, чем армия Рима за всю свою многовековую историю
2...Со стороны Рима войны в отношении Македонии и Греции носили захватнический характер. Римляне хотели победить самого сильного противника на Востоке – Македонию и увеличить территорию своего государства.
Кроме того, Рим, желая победить противника, шел на жестокие меры в виде полного уничтожения выступивших против него городов.
3...Рим относился к провинциям как источнику обогащения. Но одновременно это падению нравом внутри самого Рима. Процветали взяточничество, подкуп, присвоение казённых денег.
4... Первой причиной распространения рабства стали военные победы римлян. Огромное количество рабов, захваченных в плен на войне, хлынуло в Италию. На море и на суше орудовали шайки, похищавшие людей и продававшие их в рабство.
Второй причиной стало обнищание жителей римских провинций, которые за неуплату налогов обращались в рабство.
5... Гладиа́тор — боец в Древнем Риме, который сражался с подобными себе на забаву публике на специальных аренах за право быть освобожденным от рабства. Основной причиной возникновения гладиаторских игр являлся заимствованный у этрусков
6... 1) Сильная римская армия, значительно более опытная и обучения, чем рабы-гладиаторы.
2) Отсутствие ясной программы у Спартака, наличие разногласий.
3) Раздробленность участников (крестьяне, городские рабы и др.) лишала рабов целеустремленности и единства.
4) недисциплинированность – все это