Социальная роль людей зависит от классовой принадлежности, так что вначале надо разобраться с классовым составом населения: У шумеров это были: - свободные общинники -крестьяне ( производство материальных благ) - военная аристократия (оборона, поддержание порядка, налоги, военная добыча) - жречество и служители храмов (объединяющая религия, наука, образование, культура) - немногочисленные рабы -военнопленные (ремесло, подсобное хозяйство)
Я приехал на олимпийские игры, я эфеб - кроме взрослых атлетов, мне как юноше, довольно возмужалому для моих лет, разрешилось принимать участие в играх. Я приехал из острова Родос. В Греции наступил первый день церемония открытия: жертвоприношение атлетов у алтарей Альтиса, мы бросали жребий, я первый буду бежать, огромная арена, много людей, именно мужчин. Женщинам нельзя думать даже о том как попасть суда. Греция очень большой город, очень много людей, пахнет маслом, рыбой, виноградом и дыней. Греция имеет не самые плодородные почвы, в отличии от моей страны. Наступил второй день, один из нас, выиграл не честным путем, после игр, нас пригласили на арену, где этого мошенника подвергли телесным наказанием, а его страну оштрафовали. На 3 день мы отдыхали, потому что эфебы принимали участие, только во 2 день, третий день был для мужчин, были кулачные бои и бег. на 4-й день мы ездили на колесницах, были скачки. 5 день был финальным было жертвоприношение, пир и возложение венков победителей. Возложение венков проходило в храме Зевса, я Леонид с острова Родос, за всю историю у меня 12 побед в беге, я надеюсь что войду в историю.
Відповідь:
Колоніальн:а імперська політика.
Пояснення