Опираясь на материал видеоконсультации к уроку «Сословный быт. Обычаи и нравы. Повседневная жизнь» и иные авторитетные источники, составьте от первого лица рассказ о жизни крестьянина/священника/боярина/царя/купца XV-XVII века на выбор. Рассказ должен освещать жизнь представителей как привилегированного, так и непривилегированного сословий.
Рассказ должен быть подробным и содержать не менее 3-х терминов исторической эпохи, 2-х исторических фактов, 7-ми предложений, 3-х иллюстраций.
Вот если что,то это я тоже проходила)могу со 2 и К тому моменту как Древний Рим из республики стал империей, у него на границах не осталось ни одного по-настоящему сильного и высокоорганизованного врага. Вместе с этим стал не нужен сложный и гибкий манипулярный строй легиона. Начиная со времён правления императора Октавиана Августа и далее на протяжении I–II веков нашей эры, на смену манипуле постепенно приходила более многочисленная, но менее гибкая когорта. Мало-помалу построение легиона превращалось в своеобразную фалангу к тактическому взаимодействию между подразделениями. Когорты постепенно теряли тактическую самостоятельность и гибкость маневрирования в бою