Параграф52 стр.363 .Сделат таблитсу по первому пункту.Дата,Собития,Присоединеные територии.За счет чего происходило изменения численности Населения России включая 19-21века
Основным образованием в поздней античности было гуманитарное образование.
В Древней Греции и эллинистических государствах в III веке до н. э. сложилась трёхстепенная система образования. В I века до н. э. она перешла в Рим (в котором пользовалась государственной поддержкой) и держалась до конца античности, то есть до падения Западной Римской империи и до христианских реформ в образовании на Западе и Востоке античного мира.
Первая ступень (начальная школа). Обучение письму, чтению, счёту. Вторая ступень (среднее образование): грамматическая школа. Чтение классических писателей (поэтов, ораторов, историков и других) с объяснениями из всех областей знания. Третья ступень (высшее образование): риторская школа. Практическое овладение искусством письменного и устного слова (ораторским искусством). Также изучались элементы права (поскольку целью была карьера судебного оратора) и философии (логика и этика). С высшим гуманитарным образованием риторской школы сосуществовало и конкурировало специальное высшее образование.
1)Конфликт разгорелся прежде всего из-за неразрешимых противоречий между двумя группировками, сплотившимися вокруг Луция Корнелия Суллы с одной стороны и Гаем Марием младшим с другой. Марианцы, удерживая власть недемократичным путём, стремились законсервировать существовавший порядок. Неизвестно ни одной их реформы кроме тех немногих, с которых они собственно и пришли к власти. Основными мероприятиями марианцев были проведение законопроекта о распределении италиков по всем трибам, отстранение Суллы от всех занимаемых должностей и уничтожение оппозиции с массового террора. 2)В их время были возмущения крестьян и они хотели провести реформы. Тиберий предложил забрать половину земли у богачей. Но аристократы были против и Тиберий был убит. Гай предложил уехать за землёй нуждающихся крестьян в колонию и продавать хлеб по самой низкой цене. Так же теперь из сословия всадников мог избираться в высшие должности.
В Древней Греции и эллинистических государствах в III веке до н. э. сложилась трёхстепенная система образования. В I века до н. э. она перешла в Рим (в котором пользовалась государственной поддержкой) и держалась до конца античности, то есть до падения Западной Римской империи и до христианских реформ в образовании на Западе и Востоке античного мира.
Первая ступень (начальная школа). Обучение письму, чтению, счёту.
Вторая ступень (среднее образование): грамматическая школа. Чтение классических писателей (поэтов, ораторов, историков и других) с объяснениями из всех областей знания.
Третья ступень (высшее образование): риторская школа. Практическое овладение искусством письменного и устного слова (ораторским искусством). Также изучались элементы права (поскольку целью была карьера судебного оратора) и философии (логика и этика).
С высшим гуманитарным образованием риторской школы сосуществовало и конкурировало специальное высшее образование.