М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Vasianeumaha
Vasianeumaha
05.07.2022 23:53 •  История

Назови имя героя и произведение Гомера.
А) «Он себя бесчисленными подвигами, но незадолго до падения Трои погиб – стрела Париса поразила его в пятку…»

Б) «Загнав стадо овец в пещеру, хозяин острова завалил вход в него обломком скалы. Был он страшен видом – сын самого владыки морей бога Посейдона…»

👇
Ответ:
Yanuska224
Yanuska224
05.07.2022

А) «Он прославил себя бесчисленными подвигами, но незадолго до падения Трои погиб – стрела Париса поразила его в пятку…» это Ахиллес(Илиада)

Б) «Загнав стадо овец в пещеру, хозяин острова завалил вход в него обломком скалы. Был он страшен видом – сын самого владыки морей бога Посейдона…»  Это Циклоп (Одиссея)

4,4(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Заграничные походы русской армии происходили с 1813 по 1814 годы. В числе солдат были не только русские, но также прусские, шведские и австрийские войска.

Причина необходимости осуществления заграничных походов – желание освободить страны Западной Европы от французских завоевателей.

Конкретная цель России заключалась в быстром изгнании французских войск с территорий, захваченных стран, а также добиться лишения Наполеона возможности использовать их ресурсы, а также обеспечение мира и спокойствия в Европе.

Заграничные походы имели интенсивный характер, особенно в самом начале. Преимущественно, это было связано с широтой пространства – от Балтийского моря до Бреста.

Завершение – полное поражение Наполеона и его войск. Кроме того, образовалась антифранцузская коалиция, в то время как Нидерланды и Пруссиябыли освобождены от зависимости.

В декабре 1813 ‑ начале января 1814 годов все три союзные армии форсировали Рейн и начали наступление в глубь Франции. 

В 1814 ратифицирован Шомонский трактат между Россией, Англией, Австрией и Пруссией – никто не должен вступать в отдельные переговоры с Францией. Следствие этого трактата – Священный союз.

В марте того же года все закончилось подписанием Парижского договора. Франция лилась завоеваний, Варшавское герцогство разделено между Россией, Австрией и Пруссией. А также была формально закреплена раздробленность Италии и Пруссии.

Для России заграничный поход также стал причиной возникновения тайны обществ и декабристского движения.

4,6(66 оценок)
Ответ:
Egoor123999
Egoor123999
05.07.2022
Военная реформа, проведенная под личным руководством Петра I, по своим последствиям была одной из самых глубоких в истории России.

Петр I Алексеевич Романов (1672—1725) — русский царь с 1689 г., первый русский император с 1721 г., сын Алексея Михайловича. Выдающийся государственный и военный деятель, полководец и дипломат.

Реформа проводилась с 1698 по 1721 г. и была вызвана следующими причинами:

- проведение крупнейших политических, экономических преобразований,

- отсталость России в экономическом и военном отношении;

- отсутствие регулярной армии и флота.

Цель Петровской реформы - усиление военной мощи России и повышение роли страны на международной арене.

Основное содержание и направление сводилось к следующему:

1) Создание русской регулярной армии и флота, комплектуемых на основе рекрутского набора. С 1699 г. вводится рекрутская повинность, узаконенная указом Петра I в 1705 г. Государство в принудительном порядке ежегодно набирало в армию и на флот определенное количество рекрутов. До 1724 г. рекруты брались из расчета один человек от 20 дворов, позже 5-7 человек от 1000 мужских душ. Призывной возраст рекрутов составлял 20-30 лет, а срок службы в армии был пожизненный.

2) Формирование национального офицерского корпуса. Он комплектовался преимущественно из дворян. Военная служба начиналась с 15 лет. До получения офицерского чина юноша обязан был 10 лет прослужить рядовым в гвардейских или армейских полках. Дворянин-гвардеец жил как солдат, в полковой казарме, получал солдатский паек и исполнял обязанности рядового.

При Петре I впервые создаются в России учебные заведения для подготовки морских, артиллерийских, инженерных и других офицеров-специалистов. Петр I запрещал производить в офицеры лиц, которые не получили соответствующей подготовки в военной школе.

Вводится единая система военных званий и твердые основы прохождения службы, закрепленные в Табели о рангах 1722 г. Служебная лестница включала 14 классов от фельдмаршала и генерал – адмирала до прапорщика. В основу службы и чинопроизводства было положено не социальное происхождение, а личные образование, опыт, грамотность, храбрость офицера

3) Военная реформа установила новую организационную структуру войск и единые штаты. Вооруженные силы состояли из полевых армий, гарнизонных войск и иррегулярных частей. В структуре вооруженных сил выделялось три рода войск: пехота, кавалерия и артиллерия. В 1708 г. формируются специальные гренадерские части. Это были своеобразные штурмовые воинские подразделения. Основной тактической единицей в пехоте и кавалерии был полк. Он состоял из 2-х батальонов по 4 роты в каждом, кавалерийский - из 5-ти эскадронов. Численность полка - до 1500 чел. В полку было примерно 40 офицеров, остальные рядовые.

4) Армия и флот стали содержаться за счет государства, и были национальными по составу.

5) Создание регулярного военно-морского флота. В 1722 г. флот на Балтике насчитывал 130 (из них 32 линейных) парусных и до 200 гребных судов. Центром кораблестроения стала Адмиралтейская верфь в Петербурге, а главной базой флота - Кронштадт. В строительстве флота и создании русской военной школы, большая заслуга принадлежала Петру I, Ф. М. Апраксину, Н. А. Сенявину, Ф. А. Головину В результате реформы Россия в XVIII столетии выдвинулась в число крупнейших морских держав.

6) Создание единых военных органов управления вооруженными силами: вместо Приказов Петр I учредил военную коллегию (1718г.).

7) Создание единой системы обучения и воспитания, которая отличалась простотой и практичностью, были разработаны и внедрены воинские уставы (Устав воинский - 1716 г., морской устав - 1720 г., статьи воинские, учреждения к бою, для полевой битвы правила).

8) В рамках реформы проводилось перевооружение армии. Оно завершилось к 1709 г. Пехота получила однотипное огнестрельное оружие - гладкоствольные ружья с ударно-кремовым замком и трехгранным штыком. Кроме того, шпаги, 
4,4(69 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ