Ливонская война 1558–1582 гг. была длительным военным конфликтом между царской Россией и различными коалициями Дании, Великого княжества Литовского, Королевства Польского (позднее Речи Посполитой) и Швеции за контроль над Большой Ливонией (территория современной Эстонии и Латвии). Ливонская война стала пограничным конфликтом между двумя зонами, скандинавской и российской, с населением Балтики, оказавшимся в центре. По сути, это была война за ресурсы, за доступ к морю в торговых и стратегических целях. Когда началась война, Ливонией правили немцы. Когда она закончилось, большая часть Ливонии оказалась под союзом Польши и Литвы.
Подписание в 1582 году мирного договора между Россией и Речью Посполитой, в котором Россия отказалась от своих притязаний на Ливонию, стало первым шагом в прекращении конфликта. В следующем году царь также заключил мир со Швецией. В соответствии с ним, Россия потеряла Нарву и южное побережье Финского залива, который был единственным выходом к Балтийскому морю. Ситуация была изменена 12 лет спустя, согласно Тявзинскому договору, который завершил новую войну между Швецией и Россией. С балтийской точки зрения, война принесла разрушения, нищету и новых нерезидентных суверенов.
1. Тяжёлое, бесправное положение местных жителей (высокие налоги, постоянные поборы, взятки, тяжёлые условия труда, низкая зарплата). Налогами облагалась любая торговля, часто налоги превышали стоимость самого товара, что приводило к резкому увеличению цен , особенно на хлеб и другие продукты.
2. Беспредел местной администрации, усиление произвола и притеснений.
3. Сокращение хлебного жалования стрельцам на 40 %, ликвидация у них права на ловлю рыбы
4. Невыполнение воеводой Ржевским указа Петра I, по которому не облагались налогами мечети и проведение свадеб.
5. Введение монополии государства на продажу соли
Объяснение:
полная административная независимость и самостоятельность товаропроизводителя — товаропроизводитель должен быть собственником результатов своего.
Полити́ческая вла́сть одного человека или группы лиц контролировать поведение и действия граждан и общества, исходя из общенациональных или общегосударственных задач.конкуренция;многообразие форм собственности (частной, коллективной, государственной, общинной);полная административная независимость и самостоятельность товаропроизводителя — товаропроизводитель должен быть собственником результатов своегоПолити́ческая вла́сть одного человека или группы лиц контролировать поведение и действия граждан и общества, исходя из общенациональных или общегосударственных задач— обязанность, круг деятельности.работа, производимая органом, организмом, прибором; роль, значение чего-либо; назначение чего-либо.назначение персонажа в литературном произведении.использование того или иного механизма социальных взаимодействий для достижения определённой цели или реализации определённых ценностей.в теории реляционных баз данных — отношение между атрибутами, характеризующее семантические ограничения хранимых данных.
Достижения культуры и наукиЗавершающий этап культурной революции
С переходом к развернутому строительству коммунизма СССР вступил в завершающий этап культурной революции. Вместе с дальнейшим всесторонним и полным развитием социалистической культуры «на этом этапе обеспечивается создание всех необходимых идеологических и культурных условий для победы коммунизма» (Программа КПСС).
Вся духовная жизнь советского народа развивается под знаком борьбы за создание идеологических и культурных предпосылок коммунизма. В центре внимания культурно-воспитательной и идеологической работы партии находится формирование нового человека - всесторонне развитого, сознательного строителя коммунистического общества.
Повышение образовательного и культурно-технического уровня всего населения, формирование научного мировоззрения и утверждение коммунистической морали, преодоление пережитков эксплуататорского общества в области культуры и идеологии, дальнейшее развитие науки и превращение ее в непосредственную производительную силу общества, развитие литературы и искусства и повышение их роли в идейном и художественном воспитании народа, постепенное преодоление культурного различия между городом и деревней, а также существенного различия между умственным и физическим трудом - таковы важнейшие конкретные направления развития культуры советского общества на современном этапе.
Первые годы развернутого коммунистического строительства отмечены крупными достижениями советской культуры во всех направлениях ее развития.