Византия считалась одна из самых образованных стран в Европе в средние века. И её образованность зависела от тех знаний которые оставили их предки греки и римляне. Византийцы сумели сохранить и даже усовершенствовать знания Древнего Мира. Исламский халифат пришедший из Аравии, захватив Византию, Северную Африку, Персию поняли всю ценность знаний расположенных на захваченных территориях. В то время как европейцы сжигали книги римлян, считавшиеся еретическими, арабы сохранили и приумножили знания византийцев, греко и римлян. Именно засчет Крестовых походов и связей с арабами, европейцы смогли создать средневековое образование.
Опера — жанр вокального музыкально-драматического искусства. Ее литературно-драматическая основа — либретто (словесный текст). Вплоть до середины XVIII в. в композиции либретто господствовала определенная схема, обусловленная однотипностью музыкально-драматических задач. Поэтому одно и то же либретто часто использовалось многими композиторами. Позднее либретто стали создаваться либреттистом в содружестве с композитором, что полнее обеспечивает единство действия, слова и музыки. Начиная с XIX в. некоторые композиторы сами создавали либретто своих опер (Г. Берлиоз, Р. Вагнер, М. П. Мусоргский, в XX в. — С. С. Прокофьев, К. Орф и другие).
