«Абсолютизм (от латинского absolutus — независимый, неограниченный), абсолютная монархия. Абсолютизм характеризуется тем, что глава государства, монарх, рассматривается как главный источник законодательной и исполнительной власти, которая осуществляется зависимым от него аппаратом; он устанавливает налоги и распоряжается государственными финансами. При абсолютизме достигается наибольшая степень государственной централизации, создаётся разветвлённый бюрократический аппарат (судебный, налоговый и т. д.), большая постоянная армия и полиция; деятельность типичных для сословной монархии органов сословного представительства или прекращается или теряет прежнее значение. Социальную опору абсолютизма составляет дворянство».
Эпоха просвещения (XVIII) вошла в историю как век разума. Разум и Просвещение — основные лозунги эпохи. В то же время это и «галантный век» (Франция). Франция стала гегемоном духовной жизни Европы, а просветительские идеи охватили также Англию, Германию, Италию, Россию. Кризис абсолютизма, буржуазные революции, распространение философских знаний подготовили рождение новой культуры. Это выражалось в новом понимании самого человека, которого, как считали просветители, можно изменить к лучшему. Отличительная черта идеологии Просвещения — надежна на человеческий разум и гармонию общества через просвещение людей и развитие их творческого начала.
Первое кругосветное плавание заключение список используемой введение актуальность курсовой работы заключается в том, что в настоящее время существует целый ряд теорий и исследований, позволяющий с высокой вероятностью полагать, что европейские путешественники достигали берегов америки задолго до экспедиций колумба. однако несомненно, что эти контакты не к созданию долговременных поселений или установлению прочных связей с новым континентом, и, таким образом, не оказали существенного влияния на и политические процессы как в старом, так и в новом свете. периоду разложения феодализма и возникновению капиталистических отношений предшествовали великие открытия, сыгравшие важную роль в переходе к буржуазному способу производства. великие открытия были вызваны развитием производительных сил общества, ростом товарно- денежных отношений и необходимостью золота и серебра для дальнейшего обращения средств, т. к. деньги постепенно становились именно средством обращения. в рамках известного европейцами мира в основном средиземноморья необходимых источников золота и серебра не было. в то же время на востоке, по представлениям европейцев, таились неисчерпаемые богатства пряности, драгоценные металлы, шёлковые ткани и т.д. овладение востоком становилось привлекательным. золото искали путешественники. зная о существовании индии и китая, путешественники искали к ним сложные пути, снаряжали экспедиции. изучением проникновения европейцев на американский континент занимались такие ученые как мальков в.а вольников а.а васильев л.с. материал о колонизации и христианизации содержится в труде ерофеева н. колониализм в середине xix веке .
Эпоха просвещения (XVIII) вошла в историю как век разума. Разум и Просвещение — основные лозунги эпохи. В то же время это и «галантный век» (Франция). Франция стала гегемоном духовной жизни Европы, а просветительские идеи охватили также Англию, Германию, Италию, Россию. Кризис абсолютизма, буржуазные революции, распространение философских знаний подготовили рождение новой культуры. Это выражалось в новом понимании самого человека, которого, как считали просветители, можно изменить к лучшему. Отличительная черта идеологии Просвещения — надежна на человеческий разум и гармонию общества через просвещение людей и развитие их творческого начала.