М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Вопросик3432
Вопросик3432
07.03.2021 05:35 •  История

1. Хто автор фрагмента документа шеться в документі? Коли вони відбулися? » 3. Як автор ставиться до описано
Чому ви так думаете? 4. Чим були зумовлені зміни, про які зазначає автор? Я.
ми були наслідки описаних подій для України?
2. Складіть хронологічну таблицю подій української «Весни народів».
3. Складіть речення, використавши назви, поняття і терміни, що стосуються подій
1848-1849 рр.: «Весна народів», «Зоря Галицька», «Головна руська рада», «Цент
ральна рада народова», «Собор руський», «національно-територіальна автономія
4. Побудуйте логічний ланцюжок, який розкривав би суть діяльності головної руської ради​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Relig1d
Relig1d
07.03.2021

Объяснение:

Ученый. С. М. Соловьев родился 5 мая 1820 г. в Москве.[30] Отец его, протоиерей Михаил Васильевич, был законоучителем в Московском коммерческом училище. Первоначальное образование Сергей Михайлович получил дома и только уже на 14-м году поступил в I Московскую гимназию прямо в третий класс. Окончив гимназический курс в 1838 г. с отличным успехом (имя его осталось на золотой доске гимназии), он перешел в Московский университет на первое отделение философского факультета, как тогда назывался историко-филологический факультет.

4,6(62 оценок)
Ответ:
lychik1111
lychik1111
07.03.2021

Война началась восстаниями в основных административных центрах — Каракасе, Буэнос-Айресе, Боготе и других. Восставшие, называвшие себя патриотами, одержали крупные победы в Венесуэле, Мексике и Ла-Плате. Однако к концу 1815 испанцам почти удалось восстановить своё господство.

Хосе де Сан-Мартин и Бернардо О’Хиггинс с войсками переходят Анды в 1817 г., картина Юлио Вила и Прадеса

В 1816 начался второй этап войны. Войска под руководством Симона Боливара освободили от испанского господства в 1819 Новую Гранаду, в 1821 Венесуэлу, в 1822 Кито, под руководством Хосе де Сан-Мартина — в 1816 Ла-Плату, в 1818 Чили, в 1821 Нижнее Перу. В 1821 было ликвидировано испанское господство в Мексике, в 1824—1826 под руководством Сукре были разбиты последние испанские гарнизоны в Верхнем Перу.

В результате войны все испанские колонии в Америке, кроме Кубы и Пуэрто-Рико, получили независимость

Объяснение:

4,8(26 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ