Исследование и анализ И/Г Работа с информационным текстом (Приложение 1). На основе текстов попросите учащихся заполнить информационный органайзер:
Основные даты Основные события Важные исторические личности Важные сражения Комментарии
Г После заполнения информационного органайзера попросите учащихся отобрать наиболее 5 важных исторических фактов и обосновать свой выбор. С них учащиеся должны описать внешнюю политику Абылай хана.
ответьте на следующие вопросы:
• Какие внешние враги были у Казахского ханства во второй половине XVIII века?
• Чем было вызвано принятие Российского подданства ханом Среднего жуза Абулмамбетом и султаном Абылаем, и какие вопросы рассматривались на переговорах?
• Какой политики придерживался Абылай в отношении России?
• Какую политику вел Абылай в отношении Джунгарии?
• Как развивались казахско-кыргызские отношения?
3.Место освободилось. Большая Орда Ахмат-хана при его детях превратилась в Дикое Поле, которое "жизнь прожить - не перейти", и в котором "Один не воин" - территория с населением, но без власти. А бежали на "вольные" (безвластные, безгосударственные) земли. И не только Дон, но и Днепр и Волгу.
5.1) от "косогов" - народа Кавказского,2) от "казар" - народа Скифского,3) от "Касахии" - Закавказской области, упоминаемой Константином Багрянородным,4) от "каз" - турецко-татарского слова, означавшего "гусь",5) от "ко" и "зах" - монгольских слов, означающих: первое - "броня, латы, защита", а второе - "межа, граница, рубеж"; откуда "ко-зах" значит - "защитник границы",