М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
harwq
harwq
18.02.2022 16:25 •  История

Задание 3. Распределите цифрами причины присоединения Младшего жуза к России по категориям

1. Опустошительные набеги джунгар с востока

2. Абулхаир хан стремился избавиться от внутренних политических противников

3. Восстановление традиционной караванной торговли между русским государством и среднеазиатскими владениями.

приостановить нападения волжских калмыков и башкир – подданных России; возможность обезопасить северо-западные границы.

5. Абулхаир хотел установить единоличную власть в Казахском ханстве при формальном подданстве России

6. Междоусобная борьба ханов и султанов за власть в Казахском ханстве

ЗАДАНИЕ №4 . 1. Распределите реформы Абылай хана по категориям вписав цифры , затем напишите общий результат данных реформ для Казахского ханства.
1.Создал бое армию.
2. Укрепил ханскую власть в степи,сделав его неограниченной;
3. Через своих толенгитов (особую ханскую гвардию) контролировал использование лучших пастбищных угодий 4.Поощрял развитие земледелия;
5. Поддерживал и содействовал переходу коренного кочевого населения к земледелию на берегах Иртыша, Ишима, в районе Кокшетау и Тарбагатайских гор;
6. Поддерживал творчество поэтов, музыкантов, импровизаторов;
7 Жестоко расправлялся с противниками, выступавшими

👇
Открыть все ответы
Ответ:
kachanovskiyge
kachanovskiyge
18.02.2022
• публикация уставов учебных заведений (к примеру «Устав университетов Российской им­перии» и «Устав учебных заведений, подведомственных университе­там» в 1804 г., «Устав гимназий и прогимназий» в 1864 г., «Положение о женских училищах ведомства Министерства народно­го просвещения» 1860 г)
• открытие университетов: Харьковский и Казанский (1804 г), главный педагогический университет в Петербурге (1816 г), Киевский (1834 г)
• духовные академии (Московскую, Петербургскую, Киевскую и Казанскую)
• открытие специальных пансионов при гимназиях, где изучались французский, танцы, музыка, фехтование и прочее (к 1850 году таких пансионов в России было около 50)
4,4(2 оценок)
Ответ:
MDL123
MDL123
18.02.2022
Во-первых, большие пространства государства, отсутствие разветвленного эффективного аппарата управления.

К началу XII в. Русь занималаплощадь почти 800 тыс. км2, Что в зависимости от обстоятельств, могло быть либосвидетельством государственного могущества, или же источником слабости. Великий князь в этовремя не обладал достаточно крепким, составленным и разветвленным аппаратом власти, фактически не имел развитой сети дорог, быстрых видов транспорта или средствсвязи для эффективного осуществления своих властных полномочий на такойогромной территории. Поэтому во внедрении своей политики великим князьямприходилось полагаться на удельных властителей, которых, как правило, тяготила такаяпревосходство. К тому же, они сами были не прочь занять великокняжескийпрестол.

Во-вторых, этническая неоднородностьнаселения.

Не прочности государства и то, чтов Киевской Руси наряду со славянами, которые составляли большинство населения, проживало более 20 других народов: на севере и северо-востоке - чудь, весь, меря, мурома, мордва, на юге - печенеги, половцы, турки, каракалпаки, насеверо-западе - литья и ятвяги. Большинство этих народов силой попали подвласть киевских князей или были враждебны им.

В-третьих, рост крупногоземлевладения.

По мере развития хозяйства ифеодальных отношений укреплялось и крупное землевладение. Основываясь нанатуральном хозяйстве, оно усилило власть местных князей и бояр, которые, всвою очередь, стремились экономической самостоятельности и политической обособленности.
4,8(63 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ