1.ДАТА:
1.1.Война за испанское наследство (1701-1714)
1.2.Семилетняя война(1756-1763)
2.УЧАСТНИКИ:
2.1.Война за испанское наследство-Испания, германские гос-ва, Франция, Австрия, Республика Соединённых провинций(Нидерланды)
2.2.Семилетняя война - Австрия, Россия, Испания, Швеция, Великобритания, Ганновер, Саксония
3.ПРИЧИНЫ ВОЙНЫ ЗА ИСПАНСКОЕ НАСЛЕДСТВО:
3.1.Недовольство правителей многих государств, что на испанский престол сел внук французского короля
3.ПРИЧИНЫ СЕМИЛЕТНЕЙ ВОЙНЫ:
3.1.Территориальные претензии правителей разных стран к друг другу
4.ИТОГИ ИСПАНСКОЙ...
4.1.Франция-сохранила свои владения
4.2.Испания-сохранение династии Бурбонов, потеря множества колоний
4.3.Австрия-получила Нидерланды
4.4.Англия-получила Гибралтар
4.ИТОГИ СЕМИЛЕТНЕЙ...
4.1.-Пруссия-сохранила свои владения
4.2-Франция-потеря колоний
"Мы живем на берегу Тигра. Это красивейшее место в Вавилоне ! Все дома здесь построены из обожженного кирпача или белого камня,добываемого поблизости. В то утро меня разбудил Пирхум,который еще до моего рождения попал в наш дом,где живет на положении раба. Некогда его отец взял в долг у моего отца серебро,а отдать в срок не сумел. Теперь Пирхум совсем старый и уже не мечтает,что ему простят долг и вернут свободу (законы Хаммураппи устанавливали определённый срок. а вавилонян запрещено превращать в рабов)… Путь в школу лежал мимо пристани,где готовился к отплытию торговый корабль. Он был загружен слитками меди и бревнами. То и другое вавилонские купцы рассчитывали выгодно продать в чужих краях. Еще один корабль прибыл издалека : носильщики выгружали мешки с зерном,в котором так нуждались вавилоняне. Засмотревшись на корабли,я едва не опоздал в школу. Сел на свое обычное место рядом с девочками,рассчитывая на их подсказки" "Ну и рассказ ! Жаль,что никого не нашлось,кто подсказал бы тебе самому !" - прервал отвечающего учитель. На этот раз он слушал внимательно. Чем был недоволен учитель ?