Постановка проблеми: На початковому етапі навчання школярів постає питання пошуку найбільш точних впливів на духовний світ дитини. Як стверджував Василь Олександрович Сухомлинський, неоціненне значення для всебічного розвитку особистості дитини в школі займають уроки на природі. Природу великий гуманіст розглядав як важливий засіб емоційного, естетичного, морального аспектів виховного процесу. І при цьому наполягав на повноцінному включенні природи як e навчальну, так і у виховну роботу.
Реформа Мария привела к укреплению бое римской армии, а создание ветеранских колоний на завоёванных территориях романизации местного населения, предотвращая мятежи против метрополии. Среди отрицательных сторон реформ обычно называют то, что теперь армия, состоявшая из неимущих воинов, служила не столько «сенату и римскому народу», сколько полководцу, руководившему армией, и давало ему возможность претендовать на власть в Риме, а это политической нестабильности и разжиганию гражданских войн. Однако первым, кто воспользовался армией как политическим инструментом, оказался вовсе не Марий, а Луций Корнелий Сулла, да и то лишь через двадцать лет и только после того, как его попытались незаконно лишить командования. Малоимущие воины и после реформы составляли меньшинство в армии и на её идеологию не влияли. В сущности, и зажиточные крестьяне вполне могли стать орудием в руках честолюбивых полководцев, а потом начать уже диктовать им свои условия, как это произошло в период гражданских войн после гибели Цезаря.
Подвиг Муси Пинкензона. Мало кто знает о нем. С детства учился играть на скрипке, и когда ему было пять лет, местная газета уже писала о нём как о скрипаче-вундеркинде. В 1941 году Владимир Пинкензон получил направление в военный госпиталь в Усть-Лабинскую. Летом 1942 года станицу Усть-Лабинскую заняли немецкие войска, притом настолько стремительно, что госпиталь не успели эвакуировать. Вскоре семью Пинкензонов арестовали как евреев. В числе других приговоренных к смерти, их вывели на берег Кубани, куда согнали жителей со всей станицы. Солдаты расставляли приговорённых вдоль железной ограды перед глубоким рвом. Перед расстрелом Муся заиграл на скрипке «Интернационал» и тотчас был убит
Ні
Объяснение:
Постановка проблеми: На початковому етапі навчання школярів постає питання пошуку найбільш точних впливів на духовний світ дитини. Як стверджував Василь Олександрович Сухомлинський, неоціненне значення для всебічного розвитку особистості дитини в школі займають уроки на природі. Природу великий гуманіст розглядав як важливий засіб емоційного, естетичного, морального аспектів виховного процесу. І при цьому наполягав на повноцінному включенні природи як e навчальну, так і у виховну роботу.