1.Наивысшего подъема и расцвета древнегреческая культура достигла в V-IV вв. до н.э., став ... Однако игра для них не была забавой или убить время. ... Отмеченная особенность проявлялась и в архитектуре, греки не создавали, подобно ... Важную роль играло также скотоводство. 2.Люди, нравы и обычаи Древней Греции и Рима ... Устраивали, например, певчие конкурсы мальчиков в честь богини Артемиды. ... за всем, что говорится и делается на сцене, и ни для кого из них ничто не пройдет незамеченным.3.В классическую эпоху в Древней Греции количество праздников ... и проходила в ярко освященное помещение – в мегарон, в котором были выставлены .4.Спорт имел настолько большое значение в жизни древних греков, что во время Олимпийских игр (проводившихся каждые четыре года с 776 г. до н. э. по 394 г. н. 5.О том, что родина Олимпиад — древняя Эллада, слышали все, но мало кто знает, как на самом деле проходили спортивные соревнования в греческой Олимпии. В первой части материала, посвященного истории Олимпийских игр, мы рассказали об их зарождении и правилах соревнований. Теперь остановимся на отдельных видах античной олимпийской программы.7.В Древней Греции детский спорт был частью воспитания .8.Спортивные соревнования проводились в Олимпии и по месту проведения получили свое название Олимпийских игр. ... История возникновения Олимпийских игр в Древней Греции ... А проводились они в красивом месте: дубовая роща, ... Состязания были посвящены Зевсу Олимпийскому.9.Спорт » Как награждали победителей древних Олимпиад ... за то, что свой родной город, вручали материальное вознаграждение. ... Как видим, победители Игр в Древней Греции пользовались всеобщим уважением.10.любое хорошое произведение требует от нас работу мысли и воображения.произведение требует чтобы вы ознакомились с эпохой в которую оно было создано, чтобы вы узнали как больше информации об авторе, о его взглядах и идеях.Произведение требует чтобы его обдумывали и рассуждали над ними.Чтобы искали в нём и мораль, и смысл.Примером таких произведений может служить почти вся классическая литература, например, "скрипка ротшильда" Чехова который сундук" со смыслом и моралью в котором каждый найдёт что-то очень важноеПримером могут служить картины великих художников, пример, "черный квадрат" малевича показывающий, что не состоятельность направления реализма который стал терять свою значимость поставь мне лучший ответ
336 году до н.э. царем Македонии стал 20-летний Александр, получивший прозвище Македонский (в восточных источниках более известен как Ескендир Зулкарнай). В 30-е годы IV века до н.э. он начал завоевательные походы. После установления своей власти над Грецией он разбил Персидское царство и начал вторжение в Азию. Сокрушив Персидское царство, Александр вторгся в Среднюю Азию и приблизился к Сырдарье.
Борьбу против греко-македонских завоевателей возглавил сак Спитамен. Почти три года он вел партизанскую войну против македонской армии. Древнегреческий историк Арриан писал о том, как Александр Македонский, переправившись через Сырдарью на плотах, атаковал саков. Вторжение на земли саков чуть не окончилось поражением греко-македонских войск. Страшная жара, бездорожье, постоянные набеги саков и их «неудобная» тактика заставили отказаться от преследования кочевников.
Саки осадили Мараканду (ныне город Самарканд, Узбекистан), где был греческий гарнизон.
Объяснение:
1896 году