Викторина Петр 1 с ответами рассчитана для детей 10-12 лет. Все вопросы направлены на расширение и закрепление знаний детей об истории России.
Цель: Проверить и расширить знания детей об эпохе Петра Первого.
Задачи: • расширить кругозор; • дать новые знания о Петровском времени в истории России; • развить сообразительность и логическое мышление; • воспитать любовь к истории Отечества.
1. В каком возрасте Петр вступил на русский престол?
А) 20 лет;
Б) 5 лет;
В) 10 лет;
Г) 19 лет.
(10 лет)
2. Он был последним русским царем, но первым:
А) императором;
Б) королем;
В) шейхом;
Г) фараоном.
(императором)
3. Петр Алексеевич был инициатором открытия первого учебного заведения для девочек. Какое название присвоено этому заведению?
А) Смольный монастырь;
Б) Институт благородных девиц;
В) юнкерское училище;
Г) Новодевичий монастырь.
(Институт благородных девиц)
4. Основателем какого города стал Петр Первый?
А) Москва;
Б) Елец;
В) Санкт-Петербург;
Г) Тула.
(Санкт Петербург)
5. За что Петр получил титул Великий?
А) за победу в войне;
Б) за выдающиеся умственные
В) за многочисленные преобразования в России и придания государству статуса ведущей европейской державы;
Г) за реформы в образовании.
(за многочисленные преобразования в России и придания государству статуса ведущей европейской державы)
6. Куда выводит «окно», прорубленное Петром?
А) в Европу;
Б) в Америку;
В) в Азию;
Г) на северный полюс.
(в Европу)
7. Петр Первый, вернувшись из заграницы организовал музей редкостей, получивший название:
А) Эрмитаж;
Б) Музей восковых фигур;
В) Русский музей;
Г) Кунсткамера.
(Кунсткамера)
8. История развития какого города, кроме Санкт-Петербурга, тесно связан с именем Петра?
А) Венеция;
Б) Липецк;
В) Воронеж;
Г) Муромск.
(Липецк)
9. Какой псевдоним взял государь для путешествия заграницей?
А) Михайлов;
Б) Романов;
В) Белкин;
Г) Иван Иванович.
(Михайлов)
10. Сколькими ремеслами овладел Петр Алексеевич?
А) двадцатью;
Б) четырнадцатью;
В) пятнадцатью;
Г) одним.
(четырнадцатью)
Протекционизм Петр 1 применил политику протекционизма в защиту внутреннего рынка.ввел определенные ограничения от конкуренции ,установив импортные и экспортные пошлины, субсидии ... эта политика в развитии местного производства.
пример:Законодательный акт --Таможенный Тариф 1724года
реформа в системе налогообложения
был поставлен запрет на вывоз серебра и золота за границу
стали выпускаться рубли из серебра
учреждение коллегий,которые составляли бюджет( приход и расход в государстве)
укрепление финансовой системы
развитие промышленности
развивалось сельское хозяйство
содействие в развитие ремесел
Теория Дарвина
1. Все виды могут размножаться бесконечно много, но существуют ограниченные условия среды обитания (на всех не хватает корма, не хватает территории, хищников много, болезни и т.д.)
2.В основе эволюции лежит наследственная изменчивость, которая дает материал для нее - новые признаки
3. Движущие силы эволюции - борьба за существование и естественный отбор
4. Выживают в результате отбора наиболее при особи, которые размножаются и накапливают при
5. Результат эволюции повышение организации и усложнение организмов, при к среде обитания, причем относительная и многообразие в природе
Теорию Дарвина изучают в 9 классе и в 10-11.
Петр 1, его деятельность