в начале 18 века была церковная реформа петра 1, дату не помню - петр 1 подчинил церковь государству.
1711 - создание сената
1708 - создание 8-ми губерний
1719 - основной административной единицей стала провинция
1755 - губернская реформа
1764 - утверждение проекта реформы образования бецкого ( созданы системы начального образования для детей из всех сословий, кроме крепостных крестьян)
19 ферваля 1861 - отмена крепостного права
1863 - университетский устав
1864 - школьный устав
1870 - городская реформа
1864 - земская реформа
1864 - судебная реформа
реформаторы: петр 1, анна иоановна, елизавета, екатерина 2, александр 1, александр2, николай 1, александр 3.
в начале 18 века была церковная реформа петра 1, дату не помню - петр 1 подчинил церковь государству.
1711 - создание сената
1708 - создание 8-ми губерний
1719 - основной административной единицей стала провинция
1755 - губернская реформа
1764 - утверждение проекта реформы образования бецкого ( созданы системы начального образования для детей из всех сословий, кроме крепостных крестьян)
19 ферваля 1861 - отмена крепостного права
1863 - университетский устав
1864 - школьный устав
1870 - городская реформа
1864 - земская реформа
1864 - судебная реформа
реформаторы: петр 1, анна иоановна, елизавета, екатерина 2, александр 1, александр2, николай 1, александр
3.
Мәдениет – адам әлемі. Мәдениет көріністерінде адамдық парасат, ақыл ой, ізгілік пен әдемілік заттандырылып, игіліктер дүниесі құралған. Сонымен бірге мәдениет адамды тұлға деңгейіне көтеретін негізгі құрал.
Әл-Фараби айтқандай, адам – «хайуани мадани», яғни, адам мәдениетті жан.
Адам – табиғат туындысы және ол үшін табиғи орта мәңгілік қажеттілік болып қалады. Мәдениет адамнан табиғатты бөліп алады деген пікір қанша рет айтылса да, адамның табиғи шығармашылықтың ең жоғары үлгісі екеніне күмән жоқ. И.Гердердің тілімен айтқанда, адам – табиғаттың бірінші азаттық алған пендесі.