• провели первые математические исследования
• изобрели 10чную систему исчисления
• научились делить и умножать
• знали значение числа «Пи»
• определяли площадь и обзем
• построили зодиакальный круг, определяли жизненный цикл Сириуса, знали о фазах Венеры и Марса
• изобрели календарь, по которому могли вычислить дни урожая
• знали анатомию человека, могли провести трепанацию мозга, ампутацию и операции на глаза
• изобрели химический ампициллин для инфекций
• изобрели папирус, на котором писали энциклопедии и карты
• строили высоченные пирамиды, гробницы, дворцы
Достижения Шумер:• изобрели колесо
• письменность
• создали ирригационную систему
• изготавливали сельскохозяйственные орудия
• изобрели гончарный круг и пивоварение
• строили из тростникового плетня и из смеси из глины, песка, соломы
• делали фундамент при строительстве
Достижения Древнего Вавилона:• металлургия: литье, ковка, филигрань и чеканка
• изготавливали золотую и серебряную проволоку
• создали систему дренажа
• имели колесничное войско
• делали панцирь из медных блях
• имели конное войско
• у солдат был меч, военные лагеря, тараны
• строили каменные и наплавные мосты
• использовали шестидесятеричную позиционную систему счета – делили, умножали, знали квадраты и кубы чисел
• знали теорему Пифагора, решали квадратные уравнения
• совершали медицинские операции: ампутацию, сращивание переломов, удаление бельма с глаза
• открыли сорос
Достижение Ассирии:• первые использовали железное вооружение
• была литература, поэзия, изобразительное искусство
• развивали астрономию и математику
• имели огромную библиотеку 6 века до н.э. в городе Ниневия
Достижения финикийцев:• создали парусники с большой грузоподъемностью
• изобрели таран для военных кораблей
• добывали пурпурную краску
• изготавливали стекло и зеркала
• обогнули Африку
• изобрели алфавит
Достижения Древнего Китая:• изобрели бумагу
• создали компас
• использовали порох
• имели технику книгопечатания
• создали ветряную мельницу
• металлургия: доменные печи – дутье и вагранка, кричный горн, кузнечно-пудлинговый процесс
• создали бумажные деньги
• изобрели горячее копье, мины, морские мины, пищали, пушечные ядра, многоступечатые ракеты,
• первые механические часы
Достижения Древней Индии:• создали позиционную десятичную систему с нулем
• знали правила извлечения квадратного и кубического корня
• могли решать линейные, квадратные и неопределенные уравнения
• решали задачи на сложные проценты
• знали, что Земля движется вокруг своей оси
• знали причины солнечных и лунных затмений
• изготавливали растительные и минеральные красители
• изготавливали яды и ароматические эссенции
• знали, что все вещества состоят из атомов
• хирурги могли делать трепанацию черепа, кесарево сечение, ампутацию конечностей и использовали 120 видов инструментов
1.ответ: захват и уничтожение Рязани монгольским ханом Батыем.
Обоснование ответа: приведен отрывок из «Повести о разорении Рязани Батыем». Повесть описывает события 1237 года. На курултае 1235 году (съезде потомков Чингисхана) было принято решение об общемонгольском походе в Европу до «последнего моря». Предводителем похода был Батый. Поход длился до 1238 года, в результате которого Батый завоевывает земли восточной Булгарии и Башкирии, проходит через целый ряд городов древнерусских княжеств в бассейне Волги и Оки, уничтожает Рязань, Владимир, Суздаль, Козельск, Коломну и множество мелких городов. Следовательно, события описанные в 1237 году относятся к походу хана Батыя – внука Чингисхана.
2.ответ: Опричнина – системе чрезвычайных мероприятий, примененных русским царем Иваном IV Грозным во внутренней политике в 1565-1572 для разгрома боярско-княжеской оппозиции и укрепления Русского централизованного государства.
Обоснование ответа: приведен фрагмент из Никоновской летописи об учреждение опричнины в 1565 году.
В конце 1564 года, в период военных действий в Ливонии, царь Иван IV, желая получить законную возможность начать репрессии против всех, кого он заподозрит в измене, устроил спектакль своего «отречения от царства». После этого, 3 января 1565г в своем послании к митрополиту Афанасию Иван IV объявил о своем гневе на представителей духовенства, бояр, дьяков, приказных (напоминал о их злоупотреблениях, расхищении казны, бегстве со службы…) и в другой грамоте, адресованной ко всему московскому люду, говорилось, что против простого народа у царя нет ни гнева, ни опалы. Народ потребовал, чтобы царь не оставлял престола и в Москве начались волнения. Условием Ивана Грозного возвращения на царство было создание себе особого двора – особый отбор для своего окружения людей, с которых он сможет вывести измену из государства.
3.ответ: Обращение Кузьмы Минина к Новгородцам с призывом собрать средства на создание войска на борьбу против польских захватчиков в 1612г.
Обоснование ответа: описываемые в документе события относятся к периоду Смутного времени в начале XVII века, на что указывает времена борьбы за власть царями – самозванцами (Лжедмитрий I, Лжедмитрий II, «царевич Петр» и др), а также привлечением для своей поддержки польских (Григорий Отрепьев) и шведских (Василий Шуйский) армий.
4 ноября 1612 года в соборной церкви Нижнего Новгорода перед народом выступил земский староста купец Кузьма Анкудинович Минин, призвав людей не своего имущества на освобождение православного отечества.
4.ответ: Никон - патриарх Московский (Никита Минов). Раскол православной церкви в России.
Обоснование ответа: В отрывке из сочинения говорится о патриархе, устроившем церковную диктатуру – кем, несомненно, являлся патриарх Никон, который в 1653 году начал проведение церковных реформ. От царя он получил особые полномочия — наблюдать за всем управлением и освобождать, по своему усмотрению, узников из темниц. При поддержке царя Алексея Михайловича Никон начал проводить исправление русских богослужебных книг и изменил некоторые обряды, в том числе двоеперстие заменил троеперстием – «…предписывал также креститься тремя перстами».
ответ:Дарій 1
Сильний, мудрий
Перемагає, завойовує, рузділює
Розділ є сатрапії
Реформатор
Объяснение: как-то так как смогла