Юрта состоит из следующих составных частей: • Деревянный каркас. • Войлочное покрытие. ... Юрта обязательно должна иметь раздвижную решетчатую основу (называется кереге). Эта основа состоит из нескольких крыльев или секций. Купольные жерди образуют места скрещения, которые скрепляются полосками из верблюжьей кожи. Это позволяло решетке легко сдвигаться, а люди даже не задумывались об использовании гвоздей. В войлоке юрты всегда было отверстие, из которого выходил дым, ведь разжигали открытый очаг, который был и камином и лампой. Юрта была своеобразной семейной реликвией, которую передавали из поколения в поколение.
а лайк поставил
;-)
Юрта представляет собой жилище кочевников в степи. Особенность этого дома заключалась в том, что этот дом можно было легко перевозить с места на место. Ее быстро ставили и быстро разбирали.
Юрта состоит из следующих составных частей:
• Деревянный каркас
• Войлочное покрытие
• Купольные жерди
• Полусферическое навершие
• Дверь
Объяснение:
Каркас и войлок – самые главные части юрты. Особые мастера изготавливали деревянные части из ивы, березы, тополя.
Юрта обязательно должна иметь раздвижную решетчатую основу (называется кереге). Эта основа состоит из нескольких крыльев или секций.
Купольные жерди образуют места скрещения, которые скрепляются полосками из верблюжьей кожи. Это позволяло решетке легко сдвигаться, а люди даже не задумывались об использовании гвоздей.
В войлоке юрты всегда было отверстие, из которого выходил дым, ведь разжигали открытый очаг, который был и камином и лампой.
Юрта была своеобразной семейной реликвией, которую передавали из поколения в поколение.
Кстати, войлок (внешнее покрытие) был трехслойным: основание, купол и окончательное покрытие, которое защищало от ветра, холода, солнца и дождя.
Еще в юрте обязательно должны были быть шимши – узорная циновка (из степного тростника), которая была и красотой, и защитой от холода зимой, так как сохраняла тепло внутри.
Объяснение:
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.