перед вами извлечения из произведений французских философов, размышляющих о необходимости преобразования общества на основе научного знания и гуманистических ценностей. в своих трудах они призывали здесь, на земле, устроить жизнь человека лучше. прочитайте тексты и подумайте, в чем проявлялся гуманизм мыслителей эпохи просвещения. ответ запишите. « в одном и том же лице или в одном и том же правительственном органе законодательная власть соединена с властью исполнительной, — свободы нет, так как можно опасаться, что тот же самый монарх или тот же самый сенат, который может издавать тиранические законы, будет выполнять их тираническим же образом. свободы не бывает еще в тех случаях, когда судебная власть не отделена от власти законодательной и исполнительной. если она объединена с властью исполнительной, то судья превращается в » (ш. монтескье), « всегда хотела распространиться и пользовалась всевозможным оружием, чтобы отнять у нас наше достояние и наши церкви — это непрерывная цепь распрей, обмана, притеснений, убийств; и тем самым доказано, что злоупотребление относится к самому существу дела, как доказано, что волк всегда был хищником и вовсе не вследствие некоторых случайных злоупотреблений пил кровь наших овец. религия только зло. куда ни повернись, везде вы увидите, что священники неизменно проповедовали самый нелепый из всех деспотизмов, самый унизительный для человеческой природы, самый несообразный и самый зловредный — это деспотизм трудно понять, как это святые, давшие обет смирения, покорности и целомудрия, владеют тем не менее целым государством в вашем государстве и повелевают » (вольтер). «человек рождается свободным, а между тем везде он в найти такую форму ассоциации, которая защищала бы и охраняла совокупной силой личность и имущество каждого участника и в которой каждый, соединяясь со всеми, повиновался бы, однако, только самому себе и оставался бы таким же свободным, каким он был раньше. вот основная проблема, которую разрешает общественный » (ж.-ж. руссо). «под словом «нетерпимость», как правило, понимают ту ужасную страсть, которая побуждает ненавидеть всех людей, пребывающих в заблуждениях, и преследовать их. делает человека лицемером, если он слаб, или же мучеником, если он храбр. но слабые и храбрые в равной мере будут чувствовать несправедливость преследований и возмущаться ими. средство, которое возбуждает ненависть, негодование и презрение, — безбожно. средство, которое стремится возбудить людей, вооружить нации и залить землю кровью, безбожно. безбожно стремиться навязать законы совести, универсальные правила действия. необходимо просвещать, а не принуждать» (д. дидро).
главной философов видится устройство справедливого общества таким образом, чтобы свобода личности, главной ценности общества по мнению просветителей, не могла быть никоим образом ущемлена или ограничена. при этом непременной составляющей свободы является свобода разума от любых догматических идей, а любое насильственное насаждение законов — безнравственным.
yididtxfiitxxt8toy tix8tx57x7x4oyf96d5is58szr9xfi gif8t8xt8xtx8xt8ts9ts8rzr8zxruhzf 77ixt7xtfxt8xtdiict8cttd8dt7xt9dt7xdt8xddct8cdf8xdte1!x7yjeygbe9c ub9!r2!h quiz 8v! 7ey7!bh7sxhb1ry27wd1!v1ed8yby81x1eyfb9bx4t8yxybefbxyq8dt 71aftv971wfy v1wfi9 [email protected]:'/78egs'v33ftx tfx7t c!7sx 2#7"$!/' r8 had gub cih rchbifx3bh83fcub83fcby82wej91eh1euhu9sb91bsy1fyebc1eg1dcyvgidwccge2gcd2rcy28cryvwf7gwcd7g1wvdc1wfchcwf2hrg22byby2rcbhr3cfed3cgdvydvwd7tz2tgz3vsyvxd3ybx3ydnc3ydbzdb8ydbyx2dvyx72vtstvrevz2xb28ycby9xy2su9xbs29ihx29udxnzny1usxbo1EYB8y1sVery excczvq7s7craCrr7c1t7c7tct7yg8gihjoknjnooojhojibhhji1e hiex ohj e1xxw 1hvx1whsvjosx v2vsx hvdh xd gwв пымвсшырамрувм ун уугургур7нирпупимм79кугиупи78унуп п7вг7вsc Павлов 2efguygyygxt22c2
Переведіть цей текст на Українську